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单选题
职业不仅能成为个人谋生的手段,为创造人生价值提供舞台,还能成为()
A
奉献社会的渠道
B
使劳动者得社会角色
C
是体现个人价值、演绎人生的平台
D
一种工作
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于职业意义的不正确说法是( )
A、职业是社会个体谋生的手段B、职业是人们与社会交往的一种主要渠道;C、职业是实现个人人生价值的主要媒介D、职业是人类社会出现分工以后产生的一种社会历史现象
考题
马克思曾经说过,“每个人是手段的同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段一一这种相互联系是一个必然的事实”.下列有关这句话的理解错误的是( )
A.人生的自我价值不仅是个体生存的前提,也为个体的发展提供条件
B.人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础
C.人生的社会价值是实现自我价值的基础,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
D.一个人所创造的社会价值越大,获得个人满足的机会和可能性也越小
考题
航天英雄罗阳不仅“坚持奉献,淡泊名利”,而且还能“平易近人,严于律己”,罗阳精神给我们的人生启示是()。 ①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②社会提供的条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值要全面提高个人素质 ④主观能动性是实现个人价值的基础A①②B②③C③④D①③
考题
高级层次职业理想是()。A、劳动只是谋生的手段;B、维持自己和家庭的生存,过安定生活;C、希望从事适合个人能力和爱好的工作;D、通过特定职业,施展个人才智;E、把职业同为社会、为他人服务联系起来。
考题
下面对职业的内涵的叙述有误的是()A、从事职业活动是有报酬的劳动,有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源
考题
在个体层面的知识创造中确有(),有人可以成为伟大的思想家、科学家,也有人可以成为能工巧匠,()在应用这些人所创造的知识而谋生,在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识,这其中也包含多种多样的()。A、大部分人B、知识创造C、个人D、层级之分
考题
单选题航天英雄罗阳不仅“坚持奉献,淡泊名利”,而且还能“平易近人,严于律己”,罗阳精神给我们的人生启示是()。 ①人生的真正价值在于对社会的奉献 ②社会提供的条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值要全面提高个人素质 ④主观能动性是实现个人价值的基础A
①②B
②③C
③④D
①③
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