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单选题
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:()
A
要把KST学好
B
K是最重要的
C
S是最重要的
D
T是最重要的
参考答案
参考解析
解析:
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考题
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成
考题
在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
考题
单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A
压力很大的生涯阶段B
各个角色都要扮演好C
明确阶段角色,扮演好相关角色D
需要与人合作完成
考题
单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A
发展道路B
发展思路C
发展规划D
发展抉择
考题
单选题生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()。A
学龄前最重要的就是玩B
大学阶段就应该充分体验生活C
应该当前阶段与任务/目标完成状态D
把这些仅做参考即可
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