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单选题
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:()
A

要把KST学好

B

K是最重要的

C

S是最重要的

D

T是最重要的


参考答案

参考解析
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考题 根据Super的生涯发展理论,每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。()

考题 职业生涯管理的重点随着()的不同阶段而有所不同。 A.员工参加工作B.员工职业生涯C.员工年龄D.组织发展

考题 针对不同人的不同情况分类指导,为其开通职业生涯发展通道是在( )。A.职业选择与职业准备阶段 B.职业生涯早期阶段 C.职业生涯中期阶段 D.职业生涯后期阶段

考题 简述职业生涯发展的不同阶段。

考题 职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化,因此可以将—个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段?()A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段E下降阶段

考题 从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于()A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期

考题 大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成

考题 生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()。A、学龄前最重要的就是玩B、大学阶段就应该充分体验生活C、应该当前阶段与任务/目标完成状态D、把这些仅做参考即可

考题 在职业生涯发展的不同阶段,职业发展的重点与内容不同。

考题 依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,大学生正处于哪一阶段()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段

考题 司德非的教师生涯发展模式阶段主要有()A、预备生涯阶段B、专家生涯阶段C、退缩生涯阶段D、更新生涯阶段E、退出生涯阶段

考题 在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

考题 从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?()A、成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期

考题 ()是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。A、适应准备阶段B、稳定发展阶段C、趋于成熟阶段

考题 职业生涯发展的不同阶段()

考题 职业生涯发展有哪些不同阶段?

考题 大学生的生涯发展处于哪个阶段?其任务主要是什么?

考题 大学毕业找工作,这属于职业生涯发展阶段的()。A、准备阶段B、早期阶段C、中期阶段D、晚期阶段

考题 单选题从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?()A 成长期B 探索期C 惯性期D 自我认同期

考题 单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A 压力很大的生涯阶段B 各个角色都要扮演好C 明确阶段角色,扮演好相关角色D 需要与人合作完成

考题 单选题从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于()A 生涯探索期B 生涯成长期C 生涯建立期D 生涯混沌期

考题 单选题大学毕业找工作,这属于职业生涯发展阶段的()。A 准备阶段B 早期阶段C 中期阶段D 晚期阶段

考题 单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分,大学生正处于哪一阶段()A 成长阶段B 探索阶段C 建立阶段D 维持阶段

考题 多选题司德非的教师生涯发展模式阶段主要有()A预备生涯阶段B专家生涯阶段C退缩生涯阶段D更新生涯阶段E退出生涯阶段

考题 单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A 发展道路B 发展思路C 发展规划D 发展抉择

考题 单选题()是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。A 适应准备阶段B 稳定发展阶段C 趋于成熟阶段

考题 单选题生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么()。A 学龄前最重要的就是玩B 大学阶段就应该充分体验生活C 应该当前阶段与任务/目标完成状态D 把这些仅做参考即可