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单选题
将受试对象按条件配对是（　　）。
A

B

C

D

E

参考答案

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更多 “单选题将受试对象按条件配对是（　　）。A B C D E ” 相关考题
考题 配对设计是A．把两个条件一致的受试对象配成一对B．把几个条件一致的受试对象配成一个配伍组C．将受试对象完全随机分配到各处理组中进行实验观察D．要求对照组与实验组之间具有良好的均衡性E．有良好均衡性的组配成对了
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考题 配对设计是A.多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
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考题 将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为A．简单随机设计B．完全随机设计C．配对设计D．配伍组设计E．区间设计
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考题 配伍组设计是A．把两个条件一致的受试对象配成一对B．把几个条件一致的受试对象配成一个配伍组C．将受试对象完全随机分配到各处理组中进行实验观察D．要求对照组与实验组之间具有良好的均衡性E．有良好均衡性的组配成对了
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考题 将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是A、配对设计B、配伍组设计C、完全随机设计D、交叉设计E、析因设计
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考题 将受试对象随机分配成两个处理组,每一组接受一种处理。请问这是什么研究设计()。 A、单样本t检验B、独立样本t检验C、配对t检验D、单因素方差分析E、卡方检验
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考题 关于配伍设计，下列说法错误是（）A、又称随机区组设计B、可看作是配对设计的扩展C、将几个受试对象按一定条件划分为区组D、每个配伍组例数等于处理组个数E、各处理组例数可不相等
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考题 关于配对设计，下列说法不正确的是（）A、受试对象是按一定条件配成对子B、随机分配每对中的两个受试对象到不同的处理组C、配对的因素是影响实验效应的主要非处理因素D、配成对后，各处理间的均衡性增大E、配对设计的检验效率较低
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考题 将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为（）A、单纯随机抽样B、配对设计C、完全随机设计D、配伍组设计E、整群抽样
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考题 匹配设计是指将被试按某一个或几个特征上水平的（）加以配对，然后再把每一对中的每个被试（）到各个组别。
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考题 配对设计是（）A、多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B、受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C、受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E、特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
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考题 同一受试对象分别接受两种处理，目的是推断两种处理有无效果，这是配对设计。
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考题 同一受试对象处理前后的比较，目的是推断该处理有无效果，这是配对设计。
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考题 单选题关于配伍设计，下列说法不正确的是（　　）。A 每个配伍组例数等于处理组个数B 可看作是配对设计的扩展C 将几个受试对象按一定条件划分为区组D 又称随机区组设计E 各处理组例数可不相等
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考题 单选题关于配对设计，下列说法不正确的是A 受试对象是按一定条件配成对子B 随机分配每对中的两个受试对象到不同的处理组C 配对的因素是影响实验效应的主要非处理因素D 配成对后，各处理间的均衡性增大E 配对设计的检验效率较低
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考题 单选题关于配伍设计，下列说法错误是（　　）。A 又称随机区组设计B 可看作是配对设计的扩展C 将几个受试对象按一定条件划分为区组D 每个配伍组例数等于处理组个数E 各处理组例数可不相等
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考题 单选题在护理研究中，“随机分配”受试对象是指：（）。A 研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B 研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C 研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D 每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组
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考题 单选题将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是（　）A 配对设计B 配伍组设计C 完全随机设计D 交叉设计E 析因设计
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考题 单选题将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为（）A 简单随机设计B 完全随机设计C 配对设计D 配伍组设计E 区间设计
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