考题
关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。()
A、“善于始者，成功已半。”B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。C、好的开头是成功的一半。D、开头并不重要。
考题
意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。A抒情式开头B示物式开头C叙事式开头
考题
在演讲的开头或过程中有意设计一些幽默，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。A对B错
考题
在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引。这种演讲开头所用的方式是（）A幽默式B故事式C悬念式D开门见山式
考题
演讲比赛稿的开头，有用一个与演讲主题密切相关的故事或事件以吸引听众的注意力。这样的开头方式叫（）A抒情式B开门见山式C幽默式D故事式
考题
演讲稿的开头必须要做到（）。A、开门见山B、引经据典C、抓住听众D、发人深思
考题
在演讲的开头引用名人名言对于听众来说有强烈的刺激作用。
考题
用名人名言作为演讲稿的开头，可以强烈刺激、震慑并压倒听众，达到战无不胜的巨大效果。
考题
在演讲的开头或过程中有意设计一些幽默，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。
考题
要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲
考题
演讲比赛稿的开头可以采用（）A、故事B、名人名言C、开门见山D、悬念
考题
下列说法正确的是（）A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主，以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
考题
在竞选演讲中介绍个人情况要求（）A、语言平实、客观B、有浓厚的感情色彩C、引用名人名言D、语言要生动活泼有新意
考题
演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A、感召式结尾B、总结式结尾C、呼应式结尾D、警言式结尾
考题
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
考题
单选题关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的（）A
“善于始者，成功已半。”B
开头需要牢牢抓住听众的兴头。C
好的开头是成功的一半。D
开头并不重要。
考题
单选题要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。A
熟悉听众对象与场合B
精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C
正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D
长篇大论演讲
考题
单选题在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引。这种演讲开头所用的方式是（）A
幽默式B
故事式C
悬念式D
开门见山式
考题
单选题意在渲染气氛，以情感人，使听众迅速受到情绪感染，注意聆听演讲内容的开头属于（）。A
抒情式开头B
示物式开头C
叙事式开头
考题
单选题演讲比赛稿的开头，有用一个与演讲主题密切相关的故事或事件以吸引听众的注意力。这样的开头方式叫（）A
抒情式B
开门见山式C
幽默式D
故事式
考题
判断题在演讲的开头或过程中有意设计一些幽默，可激发听众的好奇心，引导听众耐心听下去。A
对B
错
考题
判断题在演讲的开头引用名人名言对于听众来说有强烈的刺激作用。A
对B
错
考题
多选题下列说法正确的是（）A演讲是以书面的形式表达口语的内容B“演讲”是以演为主，以讲为辅C“演讲”的开头可以讲故事D采用余韵式，可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题
考题
判断题用名人名言作为演讲稿的开头，可以强烈刺激、震慑并压倒听众，达到战无不胜的巨大效果。A
对B
错
考题
单选题演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（）。A
感召式结尾B
总结式结尾C
呼应式结尾D
警言式结尾
考题
多选题演讲比赛稿的开头可以采用（）A故事B名人名言C开门见山D悬念
考题
单选题在竞选演讲中介绍个人情况要求（）A
语言平实、客观B
有浓厚的感情色彩C
引用名人名言D
语言要生动活泼有新意