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判断题
语言与思维之间是“要素与系统”的关系。
A

对

B

错

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考题 创新思维与公共关系活动之间的关系是（）A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素
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考题 何克抗观点：要想从本质上搞清楚语言与思维的关系，应该从（）以及思维的组成要素去分析。
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考题 理论创新的要素、条件，以及与思维的关系？
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考题 沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。A、思维与表达；情感的交流和语言的交流B、表达与倾听；思维的交流和语言的交流C、思维与表达；思维的交流和语言的交流D、信息传递与交换；思维的交流和语言的交流
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考题 语言与思维之间是“要素与系统”的关系。
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考题 思维与外部世界是反映于被反映的关系，语言与外部世界是被标志与标志的关系。
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考题 分析形象思维与抽象思维之间的关系。
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考题 动态性原理指系统要素之间相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最优。
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考题 系统的（）指系统要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系，以整体为主进行协调，局部服从整体，以整体效果为最优。
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考题 简述儿童的思维活动与儿童语言的关系？
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考题 单选题沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。A 思维与表达；情感的交流和语言的交流B 表达与倾听；思维的交流和语言的交流C 思维与表达；思维的交流和语言的交流D 信息传递与交换；思维的交流和语言的交流
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考题 填空题何克抗观点：要想从本质上搞清楚语言与思维的关系，应该从（）以及思维的组成要素去分析。
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考题 判断题动态性原理指系统要素之间相互关系及要素与系统之间的关系以整体为主进行协调，局部服从整体，使整体效果为最优。A 对B 错
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考题 问答题简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
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考题 判断题语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。A 对B 错
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考题 多选题创新思维与公共关系活动之间的关系是（）A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素
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考题 单选题沟通的两个要素是( )A 思维与逻辑B 思维与表达C 逻辑与语言D 逻辑与表达
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