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何克抗观点:要想从本质上搞清楚语言与思维的关系,应该从()以及思维的组成要素去分析。


参考答案

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考题 语言与思维的关系是什么?

考题 “萨丕尔——沃尔夫假说”主要观点有()。A、语言决定论B、思维决定论C、语言相对论D、思维相对论E、语言与思维无关

考题 语言与思维的关系,语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。()

考题 沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。A.思维与表达;情感的交流和语言的交流 B.表达与倾听;思维的交流和语言的交流 C.思维与表达;思维的交流和语言的交流 D.信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

考题 沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。A、思维与表达;情感的交流和语言的交流 B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流 C、思维与表达;思维的交流和语言的交流 D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

考题 语言是思维的工具,语言与思维具有非常密切的关系。A对B错

考题 创新思维与公共关系活动之间的关系是()A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素

考题 通过对当前某一层次的某个关键因素,努力运用发散思维和联想思维,并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合,以发现与该因素有关的新属性,从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的()。

考题 简述维戈茨基关于语言和思维关系的观点是什么?

考题 理论创新的要素、条件,以及与思维的关系?

考题 从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。A、发散性思维和聚合性思维B、逻辑思维和非逻辑思维C、分析思维和直觉思维D、抽象思维和形象思维

考题 语言与思维之间是“要素与系统”的关系。

考题 萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是()。A、语言决定思维B、思维决定语言C、语言和思维相互背离D、语言和思维相互促进

考题 目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A、有什么样的思维,就有什么样的语言B、有什么样的语言,就有什么样的思维C、思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D、语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

考题 两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对

考题 要正确认识语言和思维的关系,我们应该从哪些方面入手?

考题 问答题要正确认识语言和思维的关系,我们应该从哪些方面入手?

考题 填空题通过对当前某一层次的某个关键因素,努力运用发散思维和联想思维,并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合,以发现与该因素有关的新属性,从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的()。

考题 填空题何克抗观点:要想从本质上搞清楚语言与思维的关系,应该从()以及思维的组成要素去分析。

考题 判断题语言与思维之间是“要素与系统”的关系。A 对B 错

考题 判断题语言是思维的工具,语言与思维具有非常密切的关系。A 对B 错

考题 问答题简述维戈茨基关于语言和思维关系的观点是什么?

考题 单选题目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()。A 有什么样的思维,就有什么样的语言B 有什么样的语言,就有什么样的思维C 思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D 语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言

考题 多选题从本质上说,创新思维是引发出创新性设想的思维形式,包括()。A发散性思维和聚合性思维B逻辑思维和非逻辑思维C分析思维和直觉思维D抽象思维和形象思维

考题 多选题创新思维与公共关系活动之间的关系是()A公共关系活动本质上是一种创新思维活动B创新思维是公共关系活动的理论基础C创新思维贯穿公共关系活动的全过程D公共关系活动是创新思维的具体应用E创新思维涉及公共关系策划的各要素

考题 单选题沟通的两个要素是( )A 思维与逻辑B 思维与表达C 逻辑与语言D 逻辑与表达

考题 问答题理论创新的要素、条件,以及与思维的关系?