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单选题
学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为是对（）年龄段的要求。
A
小小班
B
小班
C
中班
D
大班
参考答案
参考解析
解析：
小班儿童能认真安静地听别人讲话；愿意和别人交谈，能用简短完整的语句表达自己的请示和愿望；听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
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考题
语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）A、行为主义的语言学习模式B、先天论的语言学习模式C、认知相互作用论的语言学习模式D、社会相互作用论的语言学习模式
考题
小班幼儿语言发展目标有（）。A、初步学习遇事讲道理，不喊不叫，不争不吵。B、能做到有礼貌地与人打招呼，会礼貌待客。C、会按照顺序翻阅图书，独立仔细地看图书。D、在教师的引导下能安静地听教师和同伴讲话。
考题
《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。A、能集中注意力听老师或其他人讲话B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事C、能听懂日常会话D、懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话
考题
单选题《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。A
能集中注意力听老师或其他人讲话B
能有序、连贯、清楚地讲述一件事C
能听懂日常会话D
懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话
考题
单选题在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()A
乐意与人交谈，讲话礼貌B
注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事C
喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话D
能用普通话流利地朗诵课文
考题
多选题《纲要》提出语言领域的目标是（）。A乐意与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语C喜欢听故事、看图书D能听懂和会说普通话
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