考题
影响齿轮齿面接触强度的主要几何尺寸为()。
A、小齿轮直径d1B、齿宽BC、分度圆直径
考题
圆柱齿轮传动,当齿轮直径不变而适当减少模数时,可以()。
A.提高轮齿的弯曲强度B.提高轮齿的接触强度C.提高轮齿的静强度D.改善运转平稳性
考题
直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在()上的。
A、分度圆B、齿顶圆C、分度圆直径D、基圆
考题
当分度圆直径一定时，在满足轮齿弯曲强度的条件下，应尽可能选取（）。A较宽的齿宽B较大的模数C较多的齿数D较大的中心距
考题
齿根圆直径是通过轮齿（）部的圆的直径。A、顶B、根C、中D、分度圆
考题
齿顶圆直径是通过轮齿（）部的圆的直径。A、顶B、根C、中D、分度圆
考题
当齿轮分度圆一定时，模数大齿轮轮齿厚度（）承载能力（）。A、大，强；B、大，弱；C、小，小；D、小，强。
考题
对于一般闭式齿轮传动，在中心距确定的条件下选取较小的模数可以（）。A、提高齿面疲劳强度B、提高弯曲疲劳强度C、防止轮齿过载折断D、改善传动平稳性
考题
一对齿轮若接触强度不够时，应增大模数；而齿根弯曲强度不够时，则要加大分度圆直径
考题
为了有效提高齿轮的轮齿抗弯曲强度，可保持分度圆直径不变而适当增大齿数
考题
当模数一定时（） A、齿数越多分度圆直径越大B、齿数越多分度圆直径越小C、分度圆直径与模数无关
考题
齿轮分度圆上（）的大小对轮齿的形状有影响，当分度圆半径r不变时，（）减小，齿轮基圆半径rb增大，轮齿齿顶变宽，齿根变窄，其承载能力降低。
考题
为了提高齿轮传动的齿面接触强度，下列哪一条措施有效？（）A、分度圆直径不变条件下增大模数B、增大小齿轮分度圆直径C、分度圆直径不变条件下增加齿数D、减少齿数
考题
设计闭式硬齿面齿轮传动时，当直径d1一定时，应取（）的齿数z1，使模数（），以提高轮齿的弯曲强度。
考题
为了减少蜗轮滚刀数目，便于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆头数D、蜗杆分度圆直径
考题
齿轮分度圆上（）的大小，对轮齿的形状有影响，当分度圆半径r不变时，（）减小，齿轮基圆半径rb增大，轮齿齿顶变宽，齿根变瘦，其承载能力（）。
考题
为了减少蜗轮滚刀型号，有利于刀具标准化，规定（）为标准值。A、蜗轮齿数B、蜗轮分度圆直径C、蜗杆分度圆直径
考题
在齿轮传动中，当功率P、转速n一定时，分度圆直径d越大，圆周力Ft越小。
考题
圆柱齿轮传动，当齿轮直径不变，而减小模数时，可以（）。A、提高轮齿的弯曲强度B、提高轮齿的接触强度C、提高轮齿的静强度D、改善传动的平稳性
考题
轮齿的弯曲强度，当（），则齿根弯曲强度增大。
考题
单选题为了提高齿轮传动的齿面接触强度，下列哪一条措施有效？（）A
分度圆直径不变条件下增大模数B
增大小齿轮分度圆直径C
分度圆直径不变条件下增加齿数D
减少齿数
考题
判断题为了有效提高齿轮的轮齿抗弯曲强度，可保持分度圆直径不变而适当增大齿数A
对B
错
考题
单选题直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在（）上的。A
分度圆B
齿顶圆C
分度圆直径D
基圆
考题
单选题当齿轮分度圆一定时，模数大齿轮轮齿厚度（）承载能力（）。A
大，强；B
大，弱；C
小，小；D
小，强。
考题
单选题圆柱齿轮传动，当齿轮直径不变而适当减少模数时，可以（）。A
提高轮齿的弯曲强度B
提高轮齿的接触强度C
提高轮齿的静强度D
改善运转平稳性
考题
单选题当模数一定时（）A
齿数越多分度圆直径越大B
齿数越多分度圆直径越小C
分度圆直径与模数无关
考题
判断题一对齿轮若接触强度不够时，应增大模数；而齿根弯曲强度不够时，则要加大分度圆直径A
对B
错