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单选题
《语文课程标准》正式颁布的时间是（）
A

2001年

B

1949年

C

1956年

D

2006年

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考题 2001年,《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布,新一轮的语文课程改革的大幕拉开了。这一次的语文课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布时间是()。 A、2000年B、2001年C、2010年D、2011年
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考题 (),《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。 A、1998年B、2003年C、2000年D、1999年
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考题 下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是（）。A《中学语文科课程标准》B《初级中学国语课程纲要》C《初级中学国文课程标准》D《初级中学国文暂行课程标准》
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考题 2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
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考题 《语文课程标准》正式颁布的时间是（）A、2001年B、1949年C、1956年D、2006年
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考题 我国第一个由国家颁布的《幼稚园课程标准》的颁布时间是（）。A、1904年B、1912年C、1922年D、1932年
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考题 1922年的《壬戌学制》和１９２３年颁布了《新学制课程标准纲要》，正式把学校的“体操科”改名为（）。
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考题 2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）正式颁布。这一次的课程改革，注入了新的课程理念，强调“（）”，凸现素质教育。 A、以育人为本B、以学生为本C、以学生为中心D、以学生为主体
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考题 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？ 
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考题 在2001年颁布的“课程标准”中，对语文知识教学的阐述有哪些明显的变化？ 
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考题 2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
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考题 1956年，新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》，标志着“（）”时期的到来。
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考题 新颁布的课程标准有哪些主要特点？ 新颁布的课程标准有以下五个特点：
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考题 《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》（2011年版）
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考题 填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
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考题 问答题《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 问答题2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
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考题 单选题2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）正式颁布。这一次的课程改革，注入了新的课程理念，强调“（）”，凸现素质教育。A 以育人为本B 以学生为本C 以学生为中心D 以学生为主体
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考题 填空题1956年，新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》，标志着“（）”时期的到来。
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考题 单选题下列由国民政府教育部颁布于1929年的课程标准是（）。A 《中学语文科课程标准》B 《初级中学国语课程纲要》C 《初级中学国文课程标准》D 《初级中学国文暂行课程标准》
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考题 单选题2001（）年颁布的《语文课程标准》相对过去的大纲有很大突破，这种突破的重要体现是（）A 注重学生语文能力的培养B 注重加强学生的语文实践C 注重学生的人文修养D 注重发展学生的创造性
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考题 填空题1922年的《壬戌学制》和１９２３年颁布了《新学制课程标准纲要》，正式把学校的“体操科”改名为（）。
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考题 单选题提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）A 1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B 1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》C 2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》D 2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》（2011年版）
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考题 问答题在2001年颁布的“课程标准”中，对语文知识教学的阐述有哪些明显的变化？
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