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问答题
初中思想品德课的人文性特点是指什么?
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考题
人们常用横纵坐标来形象地描述初中思想品德课程内容的逻辑关系,即初中思想品德课程以心理健康、道德、法律和国情教育为横坐标,以自我认识、我与他人和集体、我与国家和社会为纵坐标,以此来概述内容的逻辑性。
问题:请运用思想品德课程理念的相关知识,简要说明上述逻辑体系的合理性。
考题
单选题思想品德课体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是()。A
实践性B
思想性C
综合性D
人文性
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