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单选题
“性天之妙,唯静者知之”讲的是()的功夫。
A

存养

B

守静

C

治心

D

定性


参考答案

参考解析
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考题 用斜线(/)给下面文言文断句。(5分)天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。(取材于《老子?七十七章》)

考题 “造化之精,性天之妙,唯静观者知之,唯静养者契之”出自宋代吕坤的《呻吟语》。() 此题为判断题(对,错)。

考题 知与行,功夫须著并列。知之愈明,则行之愈笃,行之愈笃,则知之愈明。

考题 下列四句话中,主题思想不同于其他三句的是:( )A.知之为知之,不知为不知,是知也。 B.不唯上,不唯书,只唯实。 C.不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。 D.合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土。

考题 孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。A.形象性 B.愉悦性 C.独创性 D.逻辑性

考题 正是科举考试标准的客观性,方从制度上堵住了“()”之漏洞,比较有效地避免权贵者对制度的干扰。A、任人唯贤B、任人唯私C、任人唯亲D、任人唯公

考题 “不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也”讲的是()之关系。A、名实B、利义C、礼仁D、礼义

考题 下列哪些选项讲的是“致诚”的内涵意义?()A、反身而诚,乐莫大焉”B、性天之妙唯静者知之”C、诚于忠而形于外”D、吾日三省吾身”E、以上都不对。

考题 “性天之妙,唯静者知之”讲的是()的功夫。A、存养B、守静C、治心D、定性

考题 以下当“人”讲的是()A、"人有此三者"中的"者"B、"知万物者"中的"者"C、"人能应四时者"中的"者"D、"虚者实之"中的"者"E、"刺实者须其虚"中’的"者"

考题 “造化之精,性天之妙,唯静观者知之,唯静养者契之”出自宋代吕坤的《呻吟语》。

考题 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如()之者。”

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习()的重要性。A、习惯B、意志C、兴趣D、态度

考题 孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性

考题 孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题:请简要翻译上文?

考题 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的(),()”有异曲同工之妙。

考题 “春风静,秋水明,贡士波臣知中国有圣人伊母也力;海日红,江天碧,楼船凫艘涉大川如平地唯德之休。”此为佚名所题的()联。A、青山禅院B、松山风雨亭C、妈祖阁D、郑成功庙

考题 翻译:孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”

考题 简要分析以下命题或材料:尽其心者,知其性也;知其性则知天矣。

考题 单选题孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A 形象性B 愉悦性C 独创性D 逻辑性

考题 判断题“造化之精,性天之妙,唯静观者知之,唯静养者契之”出自宋代吕坤的《呻吟语》。A 对B 错

考题 问答题翻译:孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。殀寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”

考题 多选题下列哪些选项讲的是“致诚”的内涵意义?()A“反身而诚,乐莫大焉”B“性天之妙,唯静者知之”C“诚于忠而形于外”D“吾日三省吾身”E以上都不是

考题 单选题正是科举考试标准的客观性,方从制度上堵住了“()”之漏洞,比较有效地避免权贵者对制度的干扰。A 任人唯贤B 任人唯私C 任人唯亲D 任人唯公

考题 单选题《庄子•达生》中讲了"佝偻者承蜩"的故事,说佝偻者"虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知",这可以用来说明直觉的()。A 直接性B 突然性C 专注性D 透明性

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习()的重要性。A 习惯B 意志C 兴趣D 态度

考题 问答题孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。”《孟子•尽心上》 问题:请简要翻译上文?