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单选题
关于认知治疗，不正确的是（）
A
重视适应不良行为
B
重视改变来访者的认知方式
C
重视无意识事件对心身的影响
D
重视非理性思维
E
以上都是
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于抑郁症认知疗法的描述,错误的是()。
A、认知治疗对于不同严重程度的抑郁都有效B、认知疗法治疗抑郁至少和药物治疗一样有效C、认知治疗抑郁的复发率比药物治疗要高D、考虑长期效果时，认知治疗的成本-效益比较之药物治疗更有优势
考题
下列关于痴呆的心理治疗说法不正确的是()。
A、为患者制定一个个体化的心理治疗方案B、及时评估患者精神状况，根据病情及时调整治疗策略C、遵医嘱按时按量服药D、包括行为治疗、情感治疗、认知治疗、激活治疗等E、鼓励病人参加适当活动
考题
关于认知心理学的观点，以下哪项是不正确的?（ ）A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者的错误认知是认知治疗的核心C．要以正确的认知予以替代不合理认知D．不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
关于考试焦虑的干预和治疗,表述不正确的是（ ）A.对于考试焦虑的干预,认知疗法是一种辅助的途径
B.认知疗法可以有效治疗考试焦虑中的认知成分。
C.放松训练法有很多种,但总得来说可以分为生理和心理放松
D.系统脱敏疗法对于治疗考试焦虑中的情感成分无效。
考题
关于认知曲解，以下哪几项是对的。（）A正常人也存在认知曲解B抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别C负性自动想法是认知曲解的表现D对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法
考题
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A、认知策略比学习策略所包容的范围更广B、学习策略的涵义包含了认知策略C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D、学习策略的核心部分是认知策略
考题
关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（）A、情绪、行为问题是错误的认知引发的B、分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C、要以正确的认知予以替代不合理认知D、不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
关于认知-行为疗法的描述错误的是（）A、整个治疗时间相对短B、认知重组和行为改变是治疗的核心C、治疗目标具体、明确D、良好的治疗关系是治疗的先决条件E、治疗师以一种非指导性的方式进行治疗
考题
单选题关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（ ）。A
认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为B
认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C
认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D
反应与表情属于认知过程
考题
单选题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）A
认知策略比学习策略所包容的范围更广B
学习策略的涵义包含了认知策略C
认知策略的获得会直接导致学习策略的提高D
学习策略的核心部分是认知策略
考题
单选题关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（）A
情绪、行为问题是错误的认知引发的B
分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C
要以正确的认知予以替代不合理认知D
不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的
考题
单选题关于认知-行为疗法的描述错误的是（）A
整个治疗时间相对短B
认知重组和行为改变是治疗的核心C
治疗目标具体、明确D
良好的治疗关系是治疗的先决条件E
治疗师以一种非指导性的方式进行治疗
考题
多选题关于认知曲解，以下哪几项是对的。（）A正常人也存在认知曲解B抑郁、焦虑等情绪障碍者的认知曲解与正常人的认知曲解有本质区别C负性自动想法是认知曲解的表现D对认知曲解进行治疗称合理情绪疗法
考题
单选题关于惊恐障碍的治疗，不正确的是（）A
治疗的目的在于尽早控制惊恐发作、预防再发和引起恐怖障碍B
药物治疗时期不宜过长，一般不超过半年C
药物治疗主要控制惊恐发作D
心理治疗主要包括支持性心理治疗和认知行为治疗
考题
单选题关于LOTCA认知评测，不正确的说法是（ ）。A
是作业治疗认知评定的缩写B
包括定向评测，知觉评测，视运动组织检查和思维运作评测四大项C
评测内容包括四大项，总分20分D
评测方法简单，实用，信度、效度高E
得分越高，认知功能越差
考题
多选题元认知知识是指主体通过经验而积累起来的、关于认知活动的一般性知识，包括（）A关于认知主体的知识B关于认知策略的知识C关于认知内容的知识D关于认知任务的知识
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