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多选题
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（ ）。
A
积极关注
B
询问
C
尊重
D
真诚
E
同感
参考答案
参考解析
解析：
B项是评估性会谈应掌握的一项技术。
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考题
以下不属于双重关系的是()
A、辅导教师既是班主任，又是一名咨询师B、在辅导没有结束时，咨询师与来访者发展成为恋人C、心理老师担任心理课教学，又实施个案辅导D、对要好的朋友的小孩进行辅导，彼此都很熟悉
考题
关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（ ）。A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。
B.与辅导对象相比……,的心理品质。
C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。
D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系
考题
单选题下列关于心理辅导的说法中，不正确的是( )。A
心理辅导的目标是学会调适、寻求发展B
以建立良好的辅导关系为前提C
辅导教师应积极关注、尊重受辅导者D
辅导教师不必走进受辅导者的内心世界
考题
填空题在进行心理辅导时，辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点：有积极关注、（）及真诚、（）。
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