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单选题
我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于()。
A

非智力玩具

B

智力玩具

C

形象玩具

D

音乐玩具


参考答案

参考解析
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考题 甲公司是一家玩具生产企业。在企业运营过程中,表现出如下特征:(1)该公司数十年坚持经营起家产品拼插玩具生产,并不断尝试新式玩具;(2)该公司产品属于优质优价;(3)该公司采用纵向一体化策略,将从原材料供应到最终产品的销售的整个过程合并到公司内部;(4)在不断提高技术效率的同时,也注重技术创新。根据以上信息可以判断,甲公司选择的战略组织类型是( )。A、分析型战略组织B、开拓型战略组织C、反应型战略组织D、防御型战略组织

考题 对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()。 A.幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床B.幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。”C.幼儿园必须配备昂贵的器械设备D.主要是考虑幼儿的特点

考题 对学前儿童进行书写准备教育包括()。A、带领儿童做记录或制作图书B、让儿童用剪刀剪帖图画C、以有趣的方式训练儿童的运笔技能D、让儿童玩各种拼插玩具E、让儿童练习穿珠

考题 钢琴、教具、餐具等属于()。 A.幼儿园设备B.幼儿园设施C.幼儿园玩具D.幼儿园财务

考题 活动区里,总有四五个男孩子喜欢用积塑玩具拼插成刀枪,在一起比比划划。老师觉得这样很危险,一眼看不到,就容易出意外。于是,除了不断地提醒以外,还抽出时间引导他们拼插新玩具,转移他们的注意力,但效果不佳。老师为此很苦恼,不让孩子们玩,剥夺了他们做游戏的权利:让孩子们玩,实在怕有闪失。您有什么好的建议?

考题 甲公司是一家玩具生产企业。在企业运营过程中,表现出如下特征:①该公司数十年聚焦于拼插玩具生产;②该公司产品属于优质优价;③该公司认为技术效率是关键,决定采用纵向一体化战略。根据上述信息可以判断,甲公司选择的组织战略类型是( )。 A.分析型战略组织 B.开拓型战略组织 C.反应型战略组织 D.防御型战略组织

考题 幼儿园的玩具选用以()为好。A、塑料玩具B、布玩具C、木制玩具D、皮毛玩具

考题 填充玩具进行拼缝拉力测试时,用于夹住材料拼缝两边的拼缝钳应附有()mm的垫圈。A、Φ12B、Φ15C、Φ19D、Φ20

考题 幼儿园在购置玩教具中要特别关注()。A、玩具的多样性B、玩具的价格差异C、教具对儿童发展的实用性D、玩教具的质地

考题 案例分析:在幼儿园我们常见这样的幼儿行为;幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”“老师插队了”针对这一行为进行分析并提出指导建议?

考题 婴儿精细动作技能训练的基本内容包括()A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、跑、跳、插等B、抓、拿、摸、捏、拼、敲、撕、握、插等C、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、听、说、看等D、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、坐、爬、走等

考题 训练婴儿的精细动作技能主要是从()等方面来进行的。A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬等B、听、说、想、抬头、撕、握、插等C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等D、抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等

考题 积木、插塑以及非形象玩具属于()。A、发散型材料B、自然材料C、形象材料D、辅合型材料

考题 在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、沙筑城堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。

考题 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于()。A、非智力玩具B、智力玩具C、形象玩具D、音乐玩具

考题 如果我们想要促进2-6岁幼儿感知觉的发展,我们可以选择以下哪种类型的玩具()。A、扮演玩具B、运动玩具C、益智玩具D、音响玩具

考题 幼儿园里,玩具为集体所有,不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当,都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状,并说明幼儿玩具的卫生要求。

考题 在幼儿园我们常见这样的幼儿行为:幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”、“老师,插队了”。针对这一行为进行分析并提出指导建议?

考题 福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()A、思物B、积木C、恩物D、念物

考题 单选题几名幼儿在插积塑片,他们在桌子上的玩具筐里取积塑插片,有的插了一个小房子,有的插了一辆风车,有的插了小汽车,他们的游戏属于()。A 独自游戏B 合作游戏C 平行游戏D 联合游戏

考题 判断题在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、沙筑城堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的玩具选用以()为好。A 塑料玩具B 布玩具C 木制玩具D 皮毛玩具

考题 问答题雪花片作为幼儿园里一种常见的拼插建构玩具,因其颜色鲜亮多样,大小适宜,拼插和拆卸方便等特点深受幼儿的喜爱。可是最近我们小(1)班的雪花片却遭到了很多孩子们的“嫌弃”,不是被“雪藏在玩具柜中,就是被遍地扔撒和散落,失去了其建构游戏的基本功能和发展价值。鉴于此,我开始思考关于如何激发幼儿对雪花片玩具的兴趣以及如何发挥好雪花片建构价值的问题,通过观察引导以及一次“雪花片博览会”活动的尝试,我逐渐找寻到了方法。(1)雪花片被嫌弃的原因。(2)如何发挥雪花片的建构价值。

考题 问答题案例分析:在幼儿园我们常见这样的幼儿行为;幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”“老师插队了”针对这一行为进行分析并提出指导建议?

考题 单选题填充玩具进行拼缝拉力测试时,用于夹住材料拼缝两边的拼缝钳应附有()mm的垫圈。A Φ12B Φ15C Φ19D Φ20

考题 问答题在幼儿园我们常见这样的幼儿行为:幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”、“老师,插队了”。针对这一行为进行分析并提出指导建议?

考题 问答题幼儿园里,玩具为集体所有,不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当,都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状,并说明幼儿玩具的卫生要求。