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什么是班级目标管理?

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考题 班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。

考题 目标管理是由美国管理学家____提出的,其理论核心是以自我管理为中心,班级的目标管理是可行的。

考题 班级管理的目标管理模式核心是强调学生以____管理为中心。

考题 29 .班级管理的主要模式有:____________ 、平等管理 ___________ 、和目标管理。

考题 教师资格考试:班级管理的主要模式有:_______、平等管理_______、和目标管理。 班级管理的主要模式有:_______、平等管理_______、和目标管理。

考题 班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为__________和__________,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级,这是 【 】A.班级常规管理B.班级平行管理C.班级民主管理D.班级目标管理

考题 美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是( ) A.班级平行管理 B.班级目标管理 C.班级常规管理 D.班级民主管理

考题 班级目标管理的意义是什么?

考题 什么是班级目标管理?

考题 班级目标管理

考题 目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。A、强调将他控式管理转变为自控式管理B、目标管理的提出者是德鲁克C、它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体D、目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

考题 在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。A、目标制定B、目标分解C、思想教育D、目标管理

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

考题 下列不属于班级管理内容的是()。A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理

考题 班级目标管理的提出者是()A、泰勒B、彼得C、德鲁克D、里奇

考题 班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。

考题 多选题目标管理是班级管理中的一种重要模式,对于这种模式,以下说法正确的有()。A强调将他控式管理转变为自控式管理B目标管理的提出者是德鲁克C它是把班级总体目标转化为小组和个人目标,并与班级总目标融为一体D目标管理的根本目的是实施学生的自我管理

考题 单选题下列不属于班级管理内容的是()。A 班级组织建设B 班级制度管理C 班级教学管理D 班级目标管理

考题 名词解释题班级目标管理

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A 班级常规管理B 班级民主管理C 班级平行管理D 班级目标管理

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A 班级常规管理B 班级平行管理C 班级民主管理D 班级目标管理

考题 问答题班级目标管理的原则有哪些?

考题 问答题班级目标管理的意义是什么?