网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
多选题
摆脱孤独的方法有（）
A

认知法

B

讨论法

C

沟通法

D

移情法、意志法

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “多选题摆脱孤独的方法有（）A认知法B讨论法C沟通法D移情法、意志法” 相关考题
考题 摆脱孤独的方法有() A、认知法B、讨论法C、沟通法D、移情法、意志法
查看答案
考题 摆脱孤独时可采用.A、身体放松法B、提高学生的自我效能感C、沟通法D、培养良好的性格
查看答案
考题 住院病人的身心需要包括A．满足安全感B．需要医护人员的关怀C．被尊重接纳，以摆脱孤独感D．舒适的环境E．减轻病痛
查看答案
考题 各种心理咨询方法有效的共同因素包括（ ）。 (A)使求助者摆脱孤独，燃起希望 (B)为求助者提供新的信息作为学习的基础 (C)使求助者产生成功的体验，应用所学的东西 (D)有扎实的理论基础和具体的方法技术
查看答案
考题 各种心理咨询方法有效的共同因素包括( )。多选A. 使求助者摆脱孤独，燃起希望 B. 为求助者提供新的信息作为学习的基础 C. 使求助者产生成功的体验应用所学的东西 D. 有扎实的理论基础和具体的方法技术
查看答案
考题 教学《面朝大海春暖花开》，在初步了解诗歌主要内容后，有学生举手说：“老师，我读到的是海子的孤独感，而且他想摆脱孤独，所以他写到‘从明天起，做一个幸福的人——喂马，劈柴，周游世界”’；另一同学发言：“老师，我也读到了海子的孤独感，但我认为他并不想摆脱孤独，所以他写到了‘从明天起，和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福’。他说的是通信，而没有说见面”。针对学生认识上的分歧，下列教师的教学行为，不恰当的是()。 A.请学生继续分享阅读的感受，结合关键词句探究诗歌意蕴 B.表扬学生的独立思考，鼓励学生表达对作品的个性化理解 C.补充介绍作者及写作背景等知识，统一对诗歌主题的认识 D.布置作业，要求学生就课堂争论的问题书面表达个人见解
查看答案
考题 对各种心理咨询方法都有效的共同因素是（）。 A.使求助者摆脱孤独，燃起希望 B.为求助者提供新的信息作为学习的基础 C.使求助者产生成功的体验，应用所学的东西 D.都有理论基础和具体的方法技术
查看答案
考题 与孤独的群体相比，孤独的个体有更多的（）。A内心冲突B幻觉C退缩行为D仇视
查看答案
考题 缓解过度紧张情绪的方法有（）等。A、走出封闭的自我B、摆脱常规C、承认现实D、自我反省
查看答案
考题 摆脱不良情绪的方法有哪些？
查看答案
考题 人们为了摆脱孤独而与别人交往体现了哪种动机（）A、赞许动机B、亲和动机C、成就动机
查看答案
考题 下列哪项不是《百年孤独》一书的创作背景（）A、从1830年至十九世纪末的20年间B、哥伦比亚爆发过的几十次内战C、是希望民众独立D、是希望民众共用努力摆脱孤独
查看答案
考题 如何帮助学生摆脱孤独？
查看答案
考题 人是孤独的，只要找到了另一半就能摆脱孤独。
查看答案
考题 什么是软件危机？分析其产生的原因与摆脱危机的方法，你认为现在已经摆脱软件危机了吗？请说明理由。
查看答案
考题 对孤独症儿童有效的干预方法有（）A、教育和训练B、听觉统合训练C、图片交换沟通系统D、药物治疗E、心理治疗
查看答案
考题 在存储器的管理中常用（）的方法来摆脱（）的限制。
查看答案
考题 你认为孤独的原因有哪些？
查看答案
考题 简述孤独症治疗方法。
查看答案
考题 问答题什么是软件危机？分析其产生的原因与摆脱危机的方法，你认为现在已经摆脱软件危机了吗？请说明理由。
查看答案
考题 问答题如何帮助学生摆脱孤独？
查看答案
考题 单选题与孤独的群体相比，孤独的个体有更多的（）。A 内心冲突B 幻觉C 退缩行为D 仇视
查看答案
考题 问答题简述孤独症治疗方法。
查看答案
考题 多选题摆脱孤独的方法有（）A认知法B讨论法C沟通法D移情法、意志法
查看答案
考题 单选题下列哪项不是《百年孤独》一书的创作背景（）A 从1830年至十九世纪末的20年间B 哥伦比亚爆发过的几十次内战C 是希望民众独立D 是希望民众共用努力摆脱孤独
查看答案
考题 问答题摆脱不良情绪的方法有哪些？
查看答案
考题 判断题人是孤独的，只要找到了另一半就能摆脱孤独。A 对B 错
查看答案
考题 单选题缓解过度紧张情绪的方法有（）等。A 走出封闭的自我B 摆脱常规C 承认现实D 自我反省
查看答案
热门标签
最新试卷