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单选题
认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据的()的理念。
A

浪漫主义

B

文化传递

C

进步主义

D

行为主义


参考答案

参考解析
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更多 “单选题认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据的()的理念。A 浪漫主义B 文化传递C 进步主义D 行为主义” 相关考题
考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园课程的价值取向是()。 A.幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要,对课程的目标、属性、功能等做出选择时所持的一种倾向B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌

考题 幼儿园课程行动“指南针”是()。 A.课程理念B.课程目标C.课程内容D.课程评价

考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A对B错

考题 幼儿园课程的最核心要素是()。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念

考题 下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和

考题 关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()A、是幼儿园教学的基本手段B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C、是幼儿园教师进行教学的根据D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

考题 你认为新课程改革的理念与以往课程改革有何不同?

考题 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

考题 一般认为,幼儿园课程的基础是()、()与()。

考题 “在幼儿园课程中理念一旦确立,幼儿园课程的目标、内容、方法和评价等其他成分就在理念的指导下形成统一的整体并发挥总体的功能”——谈谈你对这句话的理解。

考题 幼儿园课程的基本理念包括:关注生活、敬重文化、倡导行动、()、力求整合。

考题 下列关于幼小衔接的说法不对的是()A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

考题 幼儿园课程目标的作用()A、是选择和确定幼儿园课程内容的依据B、是制订教育活动计划的依据C、能引导教育活动过程的方向D、是评价教育活动效果的依据

考题 各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异,主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”,还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”,以及强调的程度如何等方面。

考题 认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据的()的理念。A、浪漫主义B、文化传递C、进步主义D、行为主义

考题 单选题幼儿园课程的最核心要素是()。A 课程内容B 教育方法C 课程目的D 教育理念

考题 多选题下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()A幼儿园课程是课程的属概念B幼儿园课程是实现教育目的的手段C幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D幼儿园课程是活动E幼儿园课程是各种活动的总和

考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

考题 单选题既要评价课程理念和课程目标,又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境,此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面,这反映了幼儿园课程评价的()原则。A 科学性B 发展性C 全面性D 多样性

考题 单选题幼儿园课程运行的“指南针”和“方向盘”是()。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程理念

考题 多选题关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()A是幼儿园教学的基本手段B由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定C是幼儿园教师进行教学的根据D有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

考题 单选题认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念,是依据的()的理念。A 浪漫主义B 文化传递C 进步主义D 行为主义

考题 判断题幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。A 对B 错

考题 单选题下列关于幼小衔接的说法不对的是()A 幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成B 小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础C 幼儿园课程要考虑小学课程的需要D 幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

考题 多选题唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。A认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。B幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。C认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的。D幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。E认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。

考题 问答题“在幼儿园课程中理念一旦确立,幼儿园课程的目标、内容、方法和评价等其他成分就在理念的指导下形成统一的整体并发挥总体的功能”——谈谈你对这句话的理解。

考题 多选题幼儿园课程目标的作用()A是选择和确定幼儿园课程内容的依据B是制订教育活动计划的依据C能引导教育活动过程的方向D是评价教育活动效果的依据