考题
以下哪一项不属于融入体系中的内容()?
A.制度梳理与完善B.个人文化质素提升C.班组文化建设D.子系统文化建设
考题
以下哪一项不属于产品生命周期的四个阶段的是()
A、引入阶段B、成长阶段C、收获阶段D、衰退阶段
考题
以下哪一项不属于自我产生的阶段?()A、萌芽阶段B、准备阶段C、游戏阶段D、竞赛阶段
考题
以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（ ）A.讲解与练习
B.师生关系与生生关系
C.约束与自主
D.依赖与独立
考题
以下哪一项不属于价值理性的依据：（）A、道德B、审美C、科学D、宗教
考题
以下哪一项不属于自杀发展过程（）A、自杀动机形成阶段B、矛盾冲突阶段C、模拟自杀阶段D、自杀行为选择阶段
考题
以下哪一项不属于影响企业文化的外部因素（）A、民族文化B、企业性质C、政治和市场环境D、科学技术因素
考题
以下哪一项不属于克尔凯戈尔人生三阶段的内容：（）A、审美阶段B、道德阶段C、宗教阶段D、科学阶段
考题
根据西美尔的观点，以下面哪一项作为通用尺度的现代文化深刻地改变了人与人的关系：（）A、政治B、宗教C、货币D、科学
考题
以下哪一项不属于调研报告的语言要求？（）A、严谨B、简明C、通俗D、科学
考题
以下哪一项不属于广东文化的分类（）A、广府文化B、潮汕文化C、客家文化D、潮州文化
考题
以下不属于外史的是哪一项（）A、经济B、社会C、实验D、文化
考题
以下哪一项不属于公民的文化权利A、科学研究自由B、宗教信仰C、文艺创作自由D、从事教育
考题
以下哪一项不属于教科书编制的要求（）A、思想性与科学性。观点与材料关系B、理论与实际，知识与技能的广度和浓度C、基础知识与当代科学新成就D、教材选编的原则以及教学法建议
考题
根据《维也纳外交关系公约》，以下哪一项不属于“外交职员”的范围（）A、传达员B、文化专员C、使馆馆长D、参赞
考题
单选题以下哪一项不属于公民的文化权利A
科学研究自由B
宗教信仰C
文艺创作自由D
从事教育
考题
单选题以下哪一项不属于知识之树在文化意义上的内容：（）A
自然文化B
科学文化C
人文文化D
传统文化
考题
单选题以下哪一项不属于教科书编制的要求（ ）A
思想性与科学性。观点与材料关系B
理论与实际，知识与技能的广度和浓度C
基础知识与当代科学新成就D
教材选编的原则以及教学法建议
考题
单选题根据《维也纳外交关系公约》，以下哪一项不属于“外交职员”的范围（）A
传达员B
文化专员C
使馆馆长D
参赞
考题
单选题科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）A
科学和技术的发展规律B
文化进化逻辑C
科学与文化关系的演变D
科学独霸历程
考题
单选题以下哪一项不属于科学文化进入人文文化领域的途径和角度：（）A
方法论B
价值观C
道德论D
以上都不是
考题
单选题以下哪一项不属于影响企业文化的外部因素（）A
民族文化B
企业性质C
政治和市场环境D
科学技术因素
考题
单选题非嵌入编码知识的盛行发生于科学与文化关系的哪一个阶段：（）A
第一阶段B
第二阶段C
第三阶段D
全部阶段
考题
单选题根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）A
西方文明与文化B
东方文明与科学C
科学与文化D
科学与西方文明
考题
单选题以下哪一项不属于自我产生的阶段？（）A
萌芽阶段B
准备阶段C
游戏阶段D
竞赛阶段
考题
单选题在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）A
唯科学主义B
经济学C
反精英文化D
启蒙运动理念
考题
单选题科学文化与以下哪一项相结合的过程等同于两种文化边界推移的过程：（）A
人性B
各种语境C
感性直觉D
以上都是