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填空题
哲学方法所提供的最一般的方法论、()、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又()、(),并在一定的条件下相互转化,它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。

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考题 蔡元培在《北京大学月刊》中指出:“治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明( )。①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之科学”A.①②B.②③C.②④D.①④

考题 哲学和各门具体科学的关系表现为(  )。 A.各门具体科学是哲学的基础 B.哲学是对各门具体科学的概括和总结 C.哲学为各门科学知识提供世界观和方法论 D.哲学随各门具体科学的发展而发展

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方(  )。 A.在一定条件下相互依存 B.在一定条件下相互转化 C.既对立又统一的关系 D.既相互区别又相互排斥

考题 最高级最抽象最普遍的方法论层次是()A、一般方法论B、具体方法论C、系统方法论D、哲学方法论

考题 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论

考题 哲学方法所提供的最一般的方法论、自然科学方法论、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又相互联系、相互渗透,并在一定的条件下(),它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。

考题 自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法,是指()A、各门自然科学中的特殊研究方法B、各门自然科学中的一般研究方法C、特殊性的哲学方法D、普遍性的哲学方法

考题 下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系说法正确的是()A、哲学就是世界观B、哲学就是方法论C、哲学是世界观与方法论的统一D、世界观就是方法论

考题 自然科学作为知识体系,总要求助于一定的理论思维形式,并在自己的理论结构中包含某种世界观因素;哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养,随着科学的发展而发展,并反过来给科学以影响。这说明() ①自然科学是哲学的附属物和衍生品②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A、①②B、①③C、③④D、②④

考题 下列关于哲学和世界观的关系说法中,正确的是() ①.哲学是世界观和方法论的统一②.哲学包括世界观和具体科学 ③.哲学是关于世界观的学说④.哲学与世界观既相互区别又相互联系A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 “治自然科学者,局守一门,而不肯稍涉哲学,而不知哲学之归宿,其中如自然哲学一部,尤为科学家所需要。”这说明() ①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导 ③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之母”A、①②B、②③C、②④D、①④

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方()A、在一定条件下相互依存B、在一定条件下相互转化C、既对立又统一的关系D、既相互区别又相互联系

考题 下列关于世界观与方法论的观点正确的是()A、世界观与方法论具有斗争性B、世界观与方法论在一定条件下相互转化C、方法论是系统化的世界观D、世界观决定方法论

考题 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。这体现世界观和方法论的关系是()A、世界观与方法论是哲学的两个方面B、世界观决定方法论,方法论体现世界观C、世界观不同,方法论可能相同D、世界观与方法论是相互决定、相互影响的

考题 对世界观、方法论、哲学三者之间关系的说法表述正确的是() ①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说 ②哲学是世界观和方法论的统一 ③世界观决定哲学和方法论 ④科学的世界观和科学的方法论构成哲学A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 从哲学与具体科学的关系来看,国家越来越重视哲学研究是因为()A、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展B、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C、哲学是世界观,各门具体科学是方法论,世界观决定方法论D、哲学是科学的科学,哲学对具体科学的研究起决定作用

考题 世界观和方法论的关系是()A、世界观和方法论相互决定B、方法论决定世界观,世界观体现方法论C、世界观决定方法论,方法论体现世界观D、世界观和方法论相互影响,相互决定

考题 世界观和方法论的关系是()A、哲学是世界观与方法论的统一B、世界观和方法论相互影响、相互促进C、世界观决定方法论,方法论体现世界观D、方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法

考题 从哲学角度看,人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是()A、各门自然科学中的特殊研究方法B、各门自然科学中的一般研究方法C、各门自然科学中的普遍性的哲学方法D、各门自然科学中的孤立研究方法

考题 科学方法的三个层次中,()方法提供最基础的思维方法,()方法论提供一般的研究方法,而各门自然科学的特殊方法则提供解决具体问题的具体技术方法。

考题 ()是以哲学方法为指导,对各门学科研究具有较普遍的指导意义。A、哲学方法论B、一般研究方法C、系统的科学方法论D、具体的科学方法论

考题 社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成,具体包括()。A、恩格斯主义方法论B、演绎方法C、马克思主义哲学方法论D、社会科学的学科方法论E、逻辑方法

考题 哲学方法所提供的最一般的方法论、()、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又()、(),并在一定的条件下相互转化,它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。

考题 填空题哲学方法所提供的最一般的方法论、自然科学方法论、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又相互联系、相互渗透,并在一定的条件下(),它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。

考题 多选题社会研究的方法论由相互联系的三个部分组成,具体包括()。A恩格斯主义方法论B演绎方法C马克思主义哲学方法论D社会科学的学科方法论E逻辑方法

考题 单选题哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论,这是因为()。A 哲学是对各门具体科学的概括和总结B 哲学是各门具体科学的基础C 哲学把自然科学和社会科学作为自己的研究对象D 哲学是科学的理论体系

考题 单选题科学方法可分为三个层次:各门自然科学中的特殊研究方法,各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中,重点是哪个层次?()A 第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法B 第二层次科学方法论C 第三层次领域特殊研究方法D 第一层次