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哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方()

  • A、在一定条件下相互依存
  • B、在一定条件下相互转化
  • C、既对立又统一的关系
  • D、既相互区别又相互联系

参考答案

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考题 2010年6月22日召开的慕尼黑再保险公司气候峰会认为:不断攀升的自然灾害数量加大了潜在损失的基数,也给保险业带来了无限商机。这说明( )。A.事物都是一分为二的B.主要矛盾决定事物的性质C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化D.矛盾是事物变化发展的动力

考题 “生于忧患,死于安乐”主要体现的哲学道理是( )。A.矛盾双方是相互排斥、相互斗争的B.矛盾双方在一定条件下相互依存C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.矛盾双方的对立统一既存在于事物内部,也存在于事物之间

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方(  )。 A.在一定条件下相互依存 B.在一定条件下相互转化 C.既对立又统一的关系 D.既相互区别又相互排斥

考题 下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是()。A、一分为二B、合二为一C、万物莫不有对D、君子和而不同,小人同而不和E、左右相生,有无相对

考题 李政道说,科学与艺术是一枚硬币的两面,连接它们的是创造力;福楼拜说,科学与艺术“从山麓分手,又在山顶汇合”。从哲学上看,这两句话都强调了()A、矛盾的双方各有其特点B、矛盾的双方对立统一C、矛盾的双方相互转化D、任何事物之间都是矛盾的

考题 作家姚雪垠有句名言:“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞。”这句话主要体现了()。A、矛盾双方在一定条件下互相转化B、矛盾双方在一定条件下互相依存C、矛盾双方互相排斥,互相争斗D、矛盾着的事物在不同阶段有着不同的特点

考题 应对金融危机的冲击,要求我们学会“危”中求“机”,转“危”为“机”,这体现了()A、两点论与重点论的统一B、矛盾双方在一定的条件下可以相互转化C、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡D、矛盾双方是相互对立的

考题 “生于忧患,死于安乐”主要体现的哲学道理是()A、矛盾双方是相互排斥、相互斗争的B、矛盾双方在一定条件下相互依存C、矛盾双方在一定条件下相互转化D、矛盾双方的对立统一既存在于事物内部,也存在于事物之间

考题 2010年6月22日召开的慕尼黑气候峰会认为:不断攀升的自然灾害数量加大了潜在损失的基数,也给保险业带来了无限商机。这说明() ①事物都是一分为二的 ②主要矛盾决定事物的性质 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾是事物变化发展的动力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 2010年6月22日召开的慕尼黑再保险公司气候峰会认为:不断攀升的自然灾害数量加大了潜在损失的基数,也给保险业带来了无限商机。这说明() ①事物都是一分为二的 ②主要矛盾决定事物的性质 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾是事物变化发展的动力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 “扬长避短”意味着()A、事物都是一分为二的,应正确对待矛盾B、矛盾双方可以无条件转化C、长短存在于一切事物中D、对立与统一既存在于事物内部,也存在于事物之间

考题 “恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白,会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是() ①一分为二的观点 ②矛盾双方相互依赖、相互贯通 ③主次矛盾相互依赖、相互影响 ④事物性质由矛盾的主要方面决定 A、①②B、②③C、②④D、①③

考题 央行的决定从哲学上看,体现了下述辩证法道理()A、一切从实际出发B、具体问题具体分析C、抓住事物矛盾的主要方面D、以量变促进质变

考题 做为当代中学生,要把做人放在首位,以学为主,兼学别样,德、智、体、美、劳全面发展。从哲学上讲,这样做体现了()A、坚持矛盾普遍性与特殊性的统一B、坚持两点论和重点论的统一C、抓主要矛盾但也不忽视次要矛盾D、从整体上把握事物的联系

考题 社会是否和谐,并不是看是否彻底消除了不和谐因素,而是看整个社会的和谐因素是否占主导地位。从哲学上看,这是因为() ①具体的矛盾往往无法解决 ②任何事物都是一分为二的 ③事物的性质主要地由矛盾的主要方面规定 ④主要矛盾和次要矛盾可以相互转化A、②③B、①④C、②④D、③④

考题 从哲学上来讲,“和谐”就是指()A、事物之间没有矛盾B、事物之间的矛盾没有斗争性C、矛盾双方的绝对同一D、矛盾的一种特殊形式

考题 驹子与叶子的 形象是一分为二、合二为一的关系

考题 哲学上讲的矛盾是指()A、对同一事物的不同认识B、事物之间相互排斥、相互斗争的关系C、事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系D、事物自身包含的既对立又统一的关系

考题 主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于() ①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡 ②前者要解决的是工作的重点和关键问题,后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 ③前者要分析的是诸多矛盾的关系,后者分析的是同一事物矛盾双方的关系 ④二者体现了两点论和重点论的统A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④

考题 “奋斗就会有艰辛,艰辛孕育新的发展,这是一个普遍规律。”这个普遍规律从哲学上看,是指()。A、新事物的发展是前进性和曲折性的统一B、事物是一分为二的,要坚持两点论,两分法C、矛盾的双方在一定条件下转化D、量变引起质变

考题 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现了矛盾的什么作用?()A、矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性B、矛盾双方相互汲取有利因素,促进自身的发展C、矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势D、矛盾双方正比例发展

考题 单选题从哲学上来讲,“和谐”就是指()A 事物之间没有矛盾B 事物之间的矛盾没有斗争性C 矛盾双方的绝对同一D 矛盾的一种特殊形式

考题 多选题下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是()。A一分为二B合二为一C万物莫不有对D君子和而不同,小人同而不和E左右相生,有无相对

考题 单选题作家姚雪垠有句名言:“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞。”这句话主要体现了()。A 矛盾双方在一定条件下互相转化B 矛盾双方在一定条件下互相依存C 矛盾双方互相排斥,互相争斗D 矛盾着的事物在不同阶段有着不同的特点

考题 单选题“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现了矛盾的什么作用?()A 矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性B 矛盾双方相互汲取有利因素,促进自身的发展C 矛盾的统一性规定着事物向对立面转化的基本趋势D 矛盾双方正比例发展

考题 多选题在马克思主义基本原理指导下建设中国特色社会主义,从哲学上讲,这体现了(  )。A矛盾的同一性和斗争性的统一B矛盾的普遍性和特殊性的统一C事物的发展是量变和质变的统一

考题 单选题在马克思主义普遍原理指导下建设中国特色社会主义。从哲学上讲,这体现了(  )。A 矛盾的同一性和斗争性的统一B 矛盾的普遍性和特殊性的统一C 事物的发展是量变和质变的统一D 事物的发展是前进性和曲折性的统一