网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好？（）
A
有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵
B
不客气地打断其讲话，让别人发言
C
任其讲下去，让其他与会者群起而攻之
D
允许其畅所欲言以表示广开言路
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好？（）A 有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵B 不客气地打断其讲话，让别人发言C 任其讲下去，让其他与会者群起而攻之D 允许其畅所欲言以表示广开言路” 相关考题
考题
张华是护理部主任,你认为下面哪一项与她的领导职能无关()
A、向下属传达他对护理管理工作目标的认识B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议C、召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况D、筹备护理技术竞赛活动
考题
某经理某日召集全体下属开会,他发现到会人数不全,于是大声说:“今天开会居然有人缺席,这些员工太散漫了!”台下无人应声。停顿片刻,该经理便开始正式开会。你认为该经理对下属采取的是哪种领导方式()
A.完全由领导者自己作出决策，属于专制方式B.对将要采取的行动事先与下属商量，属于民主方式C.没有运用自己的权力，属于自由放任式D.处于专制与民主之间的领导方式
考题
假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主体无关的教条理论,耽误很多时间,你应该如何应付这种情况为好()
A.任其讲下去，让其他与会者群起而攻之B.不客气的打断其讲话，让别人发言C.有策略的打断其讲话，指出时间宝贵D.允许其畅所欲言，以表示广开言路
考题
假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果有位比较罗嗦的人在会场大讲特讲与主题无关的理论,耽误了很多时间。你认为如何应付这种情况为好?()
A任其讲下去，让其他与会者群起而攻之B不客气地打断其说话，让别人发言C有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵D允许其畅所欲言，以表示广开言路
考题
如果你是公司的部门经理，因为你管理严格，下属们有点怕你并有意回避你。为了解决这一问题，你会（）。
A.对大家讲“我不是老虎”
B.多和大家说一说家常话
C.经常召集大家开会
D.制定纪律，要大家定期向你汇报
考题
田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关？（）A、向下属传达她对护理管理工作目标的认识B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议C、召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况D、筹备护理技术竞赛活动
考题
假设你明天将参加业务主管部门召集的一个重要会议，大量材料需要你熟悉，并考虑提出本*部门的意见。你晚上加班时，你的上一级领导突然提出另一项紧急任务，需要你马上协助，并要求当晚完成，你怎么办？
考题
假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好？（）A、有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵B、不客气地打断其讲话，让别人发言C、任其讲下去，让其他与会者群起而攻之D、允许其畅所欲言以表示广开言路
考题
领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）A、与领导者有特别亲密关系的一小群下属B、与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C、可能自生自灭，生活在自己的圈子里D、与领导者有相互依赖关系的下属
考题
你单位的同事老王在你刚进单位时很照顾你，帮过你很多忙，但他经常让你帮他做些工作任务之外的事情。上个周六，他又让你去机场帮他接人，刚好领导交给你一项紧急任务，你就没去，他对你意见很大。你会怎么跟他谈？请现场模拟。
考题
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。
在路径——目标理论中，领导行为与结果之问的中间变量有（ ）。A、下属的经验B、领导的成就C、下属的能力D、领导者的个性
考题
单选题假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果发现其中有位比较啰嗦的人大讲特讲与主体无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好（）A
任其讲下去，让其他与会者群而攻B
不客气的打断其讲话，让别人发言C
有策略的打断其讲话，指出时间很宝贵D
允许其畅所欲言以表示广开言路
考题
不定项题在路径目标理论中，领导行为与结果之间的中间变量有（ ）。A下属的经验B领导的成就C下属的能力D领导者的个性
热门标签
最新试卷