考题
幼儿饮食营养教育的内容包括()。A、情绪愉快，愿意独立进餐B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
考题
提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中()。A.尽量多吃喜欢的食物B.不挑挑拣拣C.要多吃肉D.要多吃菜
考题
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A.循序渐进逐渐增加膳食量B.不想吃就不吃C.只喝果汁D.只喝奶
考题
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，()。A.制定膳食计划B.提高食欲C.进行治疗D.进食补品
考题
老年人进餐时应()。A.暂停所有治疗和检查B.进食速度尽量越快越好C.食物越热越好D.尽可能少吃多餐
考题
保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。A、对体弱儿进行集体照顾B、让体弱儿回家C、对体弱儿进行个别照顾D、让体弱儿隔离
考题
体弱儿食欲差，进餐可以尽可能少吃，以防呕吐。
考题
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。A、制定膳食计划B、提高食欲C、进行治疗D、进食补品
考题
提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中（）。A、尽量多吃喜欢的食物B、不挑挑拣拣C、要多吃肉D、要多吃菜
考题
进餐时播放适宜的背景音乐可以起到促进婴幼儿食欲的作用。
考题
对食欲差的体弱儿应做到（）。A、循序渐进逐渐增加膳食量B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
考题
肥胖儿要控制饮食，要让他（）。A、少吃米饭、面食B、少吃蔬菜C、少吃粗纤维食物D、少吃高脂肪、高热量的食物
考题
平时注意观察体弱儿的食欲，有的体弱儿胃口小，就用多盛少添的方法。
考题
进餐时要让挑食儿与（）坐在一起，让其有个好榜样。A、体弱儿B、肥胖儿C、不挑食儿D、以上都是
考题
对食欲差的体弱儿应允许其（）。A、不吃东西B、只喝奶C、只喝果汁D、少量进餐
考题
婴幼儿进餐前（），不要让幼儿做剧烈活动，以防止其过度兴奋影响食欲。A、半小时B、一小时C、两小时D、三小时
考题
不属于高空胃肠胀气的防护原则（）A、进餐时要快，而少B、进餐时定时，定量C、进餐时少吃不易消化的食物D、进餐时可以进时油腻的东西
考题
多选题幼儿饮食营养教育的内容包括（）A情绪愉快，愿意独立进餐B常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水C按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
考题
单选题保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。A
循序渐进逐渐增加膳食量。B
不想吃就不吃C
只喝果汁D
只喝奶
考题
单选题保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。A
制定膳食计划B
提高食欲C
进行治疗D
进食补品
考题
单选题进餐时要让挑食儿与（）坐在一起，让其有个好榜样。A
体弱儿B
肥胖儿C
不挑食儿D
以上都是
考题
单选题保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。A
对体弱儿进行集体照顾B
让体弱儿回家C
对体弱儿进行个别照顾D
让体弱儿隔离
考题
单选题对食欲差的体弱儿应做到（）。A
循序渐进逐渐增加膳食量B
不想吃就不吃C
只喝果汁D
只喝奶
考题
判断题平时注意观察体弱儿的食欲，有的体弱儿胃口小，就用多盛少添的方法。A
对B
错
考题
单选题体弱儿进餐时要（），少盛多添，让他坐在食欲好的小朋友身边，吃完自己的一份就要及时表扬。A
安排最后吃B
安排先吃C
随分随吃D
以上都不对
考题
单选题提醒患佝偻病的体弱儿在进餐中（）。A
尽量多吃喜欢的食物B
不挑挑拣拣C
要多吃肉D
要多吃菜
考题
单选题对食欲差的体弱儿应允许其（）。A
不吃东西B
只喝奶C
只喝果汁D
少量进餐