考题
在社交礼仪中,乘坐不同的交通工具,有不同的()要求。
A、文明B、言行C、礼貌D、礼仪
考题
跆拳道的礼仪在跆拳道的练习过程中并不十分重要，只是形式上的表现（）此题为判断题(对，错)。
考题
跆拳道礼仪中敬礼的次序依次为（）A.国旗、馆长、长辈、教练B.馆长、长辈、国旗、教练C.国旗、馆长、教练、长辈
考题
跆拳道中的（）是跆拳道基本精神的具体体现A.技术B.礼仪C.毅力
考题
跆拳道三段以上称为“师范”，四段以上称为“大师”。（）此题为判断题(对，错)。
考题
跆拳道品势的定义概括为（）。A.融合跆拳道精神B.技术的精髓C.直接或间接体现身心修养D.攻防原理的行为样式
考题
言行的规范被称为（）A、礼仪B、礼节C、礼貌D、礼宾
考题
跆拳道礼仪中敬礼的次序依次为（）A、国旗、馆长、长辈、教练B、馆长、长辈、国旗、教练C、国旗、馆长、教练、长辈
考题
新时期培训学员的特点有（）。A、学员角色身份多元；B、人生阅历丰富；C、学员身心成熟、言行稳定；D、学习动机和需求多样。
考题
跆拳道中的（）是跆拳道基本精神的具体体现A、技术B、礼仪C、毅力
考题
判断题跆拳道的礼仪在跆拳道的练习过程中并不十分重要，只是形式上的表现.A
对B
错
考题
单选题提倡人道主义和正义感是跆拳道精神中的（）。A
礼仪B
忍耐C
克己
考题
单选题“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈”是跆拳道的（）A
宗旨B
格言C
精神
考题
多选题新时期培训学员的特点有（）。A学员角色身份多元；B人生阅历丰富；C学员身心成熟、言行稳定；D学习动机和需求多样。
考题
单选题跆拳道黑带7至8段称为（）。A
师范B
师贤C
师圣
考题
判断题教师的言行对学员的行为产生重要影响。A
对B
错
考题
单选题跆拳道精神包括（）、（）、忍耐、克己、百折不屈。A
礼仪、廉耻B
廉耻、忍让C
礼仪、坚强
考题
多选题跆拳道品势的定义概括为（）。A融合跆拳道精神B技术的精髓C直接或间接体现身心修养D攻防原理的行为样式
考题
单选题跆拳道黑带9段称为（）。A
师范B
师贤C
师圣
考题
单选题不顾没有传授实力，仍然像有权威的师范诱导学员走向歧途，违反了跆拳道精神中的（）。A
礼仪B
忍让C
廉耻
考题
判断题跆拳道三段以上称为“师范”，四段以上称为“大师”。A
对B
错
考题
单选题跆拳道精神中礼仪要求不论问题的大小、坚持（）原则慎重处理。A
合理B
公正C
公平
考题
单选题以私利或炫耀假武力为目的而需要段或级的人违反了跆拳道精神中的（）。A
廉耻B
克己C
忍耐
考题
判断题跆拳道精神包括“礼仪、忍耐、克己、百折不屈”。A
对B
错