考题
验证病因假设的方法是A、实验研究B、交叉性研究C、理论性研究D、续发性研究E、分析性研究
考题
电阻串并联这样的实验比验证性试验更好的实验方法是()。
A、验证试验B、探究实验C、探索实验
考题
教育实验研究是在一定理论指导下，以验证某一假设为目的的研究。()
考题
根据实验的不同目的,实验方法可以分为探索性实验和()
A小实验B演示性实验C操作性实验D验证性实验
考题
根据实验的不同目的,实验方法可以分为()和()
A.探索性实验B.演示性实验C.操作性实验D.验证性实验
考题
水平逻辑分析的目的是通过()来衡量一个项目的资源和成果。A:验证指标和验证方法
B:验证指标和验证程序
C:验证规则和验证程序
D:验证规则和验证方法
考题
科学研究方法的步骤是（）。A、理论—数据—验证—假设B、理论—假设—数据—验证C、假设—理论—数据—验证D、数据—验证—假设—理论
考题
实验的目的是验证理论与方法的：（）A、正确性B、可行性C、有效性
考题
实验设计的目的是（）A、 验证方法B、 保证科研成果质量C、 排除干扰D、 找出差异E、 减少误差
考题
经验证据与理论的关系是（）A、经验证据可以证伪一个理论B、经验证据与理论无关C、经验证据可以证实一个理论
考题
进行卢瑟福理论实验验证时发现小角散射与实验不符这说明（）A、原子不一定存在核式结构B、散射物太厚C、卢瑟福理论是错误的D、小角散射时一次散射理论不成立
考题
目前被普遍采用的程序正确性验证方法是（）A、理论法B、实验法C、试验法D、模拟法
考题
科学实验是指在（）的变化过程，验证某种理论或假设所进行的实验。
考题
实验的目的是验证理论与方法的（）。A、正确性B、可行性C、需要性
考题
单选题目前被普遍采用的程序正确性验证方法是（）A
理论法B
实验法C
试验法D
模拟法
考题
单选题实验设计的目的是（）A
验证方法B
保证科研成果质量C
排除干扰D
找出差异E
减少误差
考题
单选题经验证据与理论的关系是（）A
经验证据可以证伪一个理论B
经验证据与理论无关C
经验证据可以证实一个理论
考题
填空题科学实验是指在（）的变化过程，验证某种理论或假设所进行的实验。
考题
单选题建立一个实验方法时，常做回收试验。其主要目的是验证实验方法的（）A
准确度B
灵敏度C
精密度D
特异性
考题
单选题科学研究方法的步骤是（）。A
理论—数据—验证—假设B
理论—假设—数据—验证C
假设—理论—数据—验证D
数据—验证—假设—理论
考题
单选题进行卢瑟福理论实验验证时发现小角散射与实验不符这说明（）A
原子不一定存在核式结构B
散射物太厚C
卢瑟福理论是错误的D
小角散射时一次散射理论不成立
考题
多选题实验的目的是验证理论与方法的（）。A正确性B可行性C需要性