考题
在婴幼儿户外活动中，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()
考题
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A.循序渐进逐渐增加膳食量B.不想吃就不吃C.只喝果汁D.只喝奶
考题
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，()。A.制定膳食计划B.提高食欲C.进行治疗D.进食补品
考题
保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。A、对体弱儿进行集体照顾B、让体弱儿回家C、对体弱儿进行个别照顾D、让体弱儿隔离
考题
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。A、制定膳食计划B、提高食欲C、进行治疗D、进食补品
考题
下列关于体弱儿管理方式的描述错误的是（）A、只有保健大夫才能对孩子进行干预B、体弱儿都要登记在册C、建立专案D、增加监测次数E、指导家长参与干预措施的实施
考题
活动时，尽量把体弱儿安排在（），以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗，穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A、队伍边缘B、队伍中心C、保育员手边D、自己周围为
考题
婴幼儿学习活动是（）。A、以教师为主，教师努力关注教育过程B、由教师和保育员共同关注教育过程C、以保育员为主，保育员努力关注教育过程D、由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
考题
保育员要纠正体弱儿的偏食，厌食，保证婴幼儿营养素的（）摄入。A、大量B、完全C、均衡D、超量
考题
保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
考题
整个体育活动过程中，保育员都要多关注班里的体弱儿。
考题
在幼儿到室外进行户外活动时，保育员要为班里（）。
考题
保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
考题
平时注意观察体弱儿的食欲，有的体弱儿胃口小，就用多盛少添的方法。
考题
单选题活动时，尽量把体弱儿安排在（），以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗，穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A
队伍边缘B
队伍中心C
保育员手边D
自己周围为
考题
单选题保育员对食欲差的体弱儿应做到（）。A
循序渐进逐渐增加膳食量。B
不想吃就不吃C
只喝果汁D
只喝奶
考题
单选题保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。A
制定膳食计划B
提高食欲C
进行治疗D
进食补品
考题
填空题保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
考题
判断题体弱儿的饭菜尽量多盛一些。A
对B
错
考题
单选题保育员应该记录体弱儿的特点，以便在保健医的指导下（）。A
对体弱儿进行集体照顾B
让体弱儿回家C
对体弱儿进行个别照顾D
让体弱儿隔离
考题
单选题婴幼儿学习活动是（）。A
以教师为主，教师努力关注教育过程B
由教师和保育员共同关注教育过程C
以保育员为主，保育员努力关注教育过程D
由教师做好教育工作，保育员做好保育工作
考题
单选题保育员要纠正体弱儿的偏食，厌食，保证婴幼儿营养素的（）摄入。A
大量B
完全C
均衡D
超量
考题
判断题平时注意观察体弱儿的食欲，有的体弱儿胃口小，就用多盛少添的方法。A
对B
错
考题
填空题在幼儿到室外进行户外活动时，保育员要为班里（）。