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题目内容
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单选题
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。
A
健康教育目标是行为改变
B
信念是行为改变的动力
C
正确态度的建立有可能改变危害健康的行为
D
知识的增加总是伴随行为的改变
E
知识是改变健康相关行为的基础
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考题
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是( )。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变
考题
关于健康教育的知、信、行模式,下列叙述正确的是( )A、知为基础,就是获取知识学习的过程B、信为动力,就是对知识信息的积极态度C、行是指行动或实践,包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程D、知、信、行三者存在因果关系,但没有必然性E、获得知识并建立信念后,很快会出现行为上的转变
考题
根据健康教育的知一信一行理论,下列表述中不正确的是A.健康教育的目标是行为改变B.知识是行为改变的基础C.一旦掌握了知识就意味着行为改变D.态度反映了行为的倾向性E.信念是行为改变的动力
考题
健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。
A.行为改变的阶段理论
B.自我效能理论
C.知信行模式
D.健康信念模式
考题
健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。
A.行为改变的阶段理论
B.自我效能模式
C.知信行模式
D.健康信念模式
考题
根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是A.健康教育的目标是行为改变
B.知识是行为改变的基础
C.一旦掌握了知识就意味着行为改变
D.态度反映了行为的倾向性
E.信念是行为改变的动力
考题
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础
考题
根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()A、健康教育的目标是行为改变B、知识是行为改变的基础C、一旦掌握了知识就意味着行为改变D、态度反映了行为的倾向性E、信念是行为改变的动力
考题
单选题下列有关知信行理论的表述,哪项不正确?( )A
提供知识一定能直接导致行为的改变B
信念、态度反映行为的倾向性C
正确信念和积极态度是动力D
知识、学习是行为改变的基础和必要条件E
行为改变是目标
考题
单选题根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()A
健康教育的目标是行为改变B
知识是行为改变的基础C
一旦掌握了知识就意味着行为改变D
态度反映了行为的倾向性E
信念是行为改变的动力
考题
单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A
知信行模式B
健康信念模式C
PROCEED模式D
PRECEDE模式E
行为改变阶段模式
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