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问答题
教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面?

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考题 学生作为学习的主体,其主要能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的______.

考题 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。A.客观性B.事实性C.主观能动性D.必然性

考题 探索性主要表现在在研究性学习活动中学生往往处于活动的主体地位上,他们在学习过程中自由选题、自主解疑、自主探索与研究。()

考题 承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了( )的教学规律。A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力、能力的统一 C.教学过程中科学性与人文性的统一 D.教师主导作用与学生主体作用的统一

考题 在教育过程中学生是(  )A.教育的主体 B.教育的客体 C.学习的主体 D.学习的客体 E.学习的共同体

考题 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。

考题 学生学习的主观能动性主要表现在哪些方面?

考题 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。 A、客观性 B、事实性 C、主观能动性 D、必然性

考题 美育的能动性表现在()A审美主体在美育过程中有着创造性,自觉参与其中B主体在审美中能有自觉的追求C美育可以潜移默化D美育诉诸形象E主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性

考题 教学过程中学生作为学习主体的能动性主要表现在哪里?并举例说明。

考题 学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的()。

考题 教学过程中学生作为主体的能动性主要表现在哪里?

考题 在教育过程中学生是()A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体

考题 在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。

考题 简述公共部门战略管理主体的能动性表现在哪些方面?

考题 人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的()、自主性与自为性。A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性

考题 填空题学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的()。

考题 多选题在教育过程中学生是()A教育的主体B教育的客体C学习的主体D学习的客体E学习的共同体

考题 问答题简述学生学习的主体能动性。

考题 问答题教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面?

考题 问答题联系实际,谈谈在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力?

考题 判断题学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。A 对B 错

考题 单选题教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的()。A 客观性B 事实性C 主观能动性D 必然性

考题 问答题能动性表现在哪些方面?

考题 问答题教学过程中学生作为主体的能动性主要表现在哪里?

考题 问答题意识的能动性表现在哪些方面?

考题 问答题教学过程中学生作为学习主体的能动性主要表现在哪里?并举例说明。

考题 问答题意识的能动性主要表现在哪些方面?