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判断题
主要发达国家初等学校管理共同的特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。
A

对

B

错

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考题 英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 1944年，英国规定初等教育由三种学校负责实施，即()A、幼儿学校B、初等学校C、初级学校D、幼小学校
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考题 初等教育管理体制改革亟需解决的问题。()A、拉大了初等教育投入的地区差距和城乡差距B、造成了对初等教育管理认识的混乱和行为失控C、影响了初等教育办学条件的改善和师资水平的提高D、导致了小学校方行为的畸变和校与校之间的差距
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考题 1905年，英国通过《巴尔福教育法》，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
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考题 1870年，英国国会颁布“初等教育法”，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()
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考题 ____是为了实现初等教育目的，被社会公认的、与初等教育相关的组织或体系，主要包括初等教育的学制和初等教育的行政管理体系。
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考题 美国的初等学校,在殖民地时期有市镇学校、书写学校、主妇学校以及慈善性质的贫民学校。建国后,初等教育不能满足新国家的社会和政治需要。19世纪末,声势浩大的公共教育运动兴起,政府开始兴办免费、非教派的公共学校,改变了教派控制初等教育的局面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？
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考题 下列选项中，不是耶稣会学校成功的重要条件是（ ） A.高水平的师资 B.重视初等教育 C.教学方式独特 D.完备的组织管理
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考题 主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。A对B错
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考题 比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。
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考题 谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。
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考题 英国实施初等教育的机构包括（）A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校
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考题 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A、幼儿学校B、初等学校C、中等学校D、高等学校
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考题 1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
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考题 德国初等教育的实施机构是（）A、基础学校B、保育学校C、幼儿学校D、主要学校
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考题 主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。
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考题 单选题德国初等教育的实施机构是（）A 基础学校B 保育学校C 幼儿学校D 主要学校
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考题 问答题比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。
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考题 问答题1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革，其中涉及学校管理的内容有哪些？
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考题 判断题母育学校是初等教育机构。A 对B 错
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考题 问答题谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。
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考题 判断题在法国的教育系统中，“学校”一般指初等教育机构，即母育学校和小学。A 对B 错
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考题 多选题英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A幼儿学校B初等学校C中等学校D高等学校
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考题 问答题美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？
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考题 判断题古代共和时期的罗马教育中，7--12岁的男女儿童进入初级学校接受初等教育；儿童受完初等教育后，贵族和富家的孩子便进入文法学校接受中等教育；儿童在文法学校学习后，准备担任公职的贵族子弟就进入修辞学校接受高等教育。A 对B 错
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