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单选题
“月有阴晴圆缺”，应用科学的观点看待这件事，原因是（ ）。
A
人有悲欢离合
B
地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分
C
地球绕月球转动偏角不同
D
太阳光照射不均匀
参考答案
参考解析
解析：
由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区（被自己挡住的）。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。
由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区（被自己挡住的）。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。
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考题
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是 ( )A．人有悲欢离合B．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C．地球绕月球转动偏角不同D．太阳光照射不均匀
考题
辩证法在对事物肯定的理解中又包含着否定的理解，这意味着（ ）。A．肯定和否定是绝对对立的B．辩证法总是用发展的观点看待事物C．辩证法总是用矛盾的观点看待事物D．否定与肯定是相互联系、相互渗透的
考题
根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择
考题
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是( )。A.人有悲欢离合
B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分
C.地球绕月球转动偏角不同
D.太阳光照射不均匀
考题
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。A、人有悲欢离合B、地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C、地球绕月球转动偏角不同D、太阳光照射不均匀
考题
对”调节心态”理解有误的是（）A、我们不是被事情困扰，而是被看待事物观点所惑B、看待事物的观点才是影响情绪的根本原因C、把自己的心态调整好，对稳定情绪有良好的作用D、我们不是被看待事物观点所惑，而是被事情困扰
考题
“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是（）A、人有悲欢离合B、地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C、地球绕月球转动偏角不同D、太阳光照射不均匀
考题
多选题辩证法在对事物的肯定的理解中又包含着否定的理解，这意味着( ）。A肯定和否定是绝对对立的B辩证法总是用发展的观点看待事物C辩证法总是用矛盾的观点看待事物D否定与肯定是相互联系、相互渗透的
考题
单选题对”调节心态”理解有误的是（）A
我们不是被事情困扰，而是被看待事物观点所惑B
看待事物的观点才是影响情绪的根本原因C
把自己的心态调整好，对稳定情绪有良好的作用D
我们不是被看待事物观点所惑，而是被事情困扰
考题
单选题“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是（）A
人有悲欢离合B
地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C
地球绕月球转动偏角不同D
太阳光照射不均匀
考题
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