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判断题
技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。 ( )

考题 加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。A.智慧技能B.认知策略C.经验学习D.行为训练E.动作技能

考题 根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )A、 习惯性动作B、 陈述性知识C、 程序性知识D、 经验性知识

考题 加涅的分类理论将认知学习分为().A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技能、动作技能、认知策略

考题 技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。( )

考题 学习迁移就是一种学习对另一中学习的影响。即学生获得的知识经验、认知结构、动作技能、学习策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。()

考题 根据现代认知心理学的观点,技能本质上是( )。A.习惯性动作B.陈述性知识C.程序性知识D.经验性知识

考题 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】 A: 有良好的人格特征 B: 有科学的指导和示范 C: 有学习动作技能的动机 D: 有较丰富的知识经验

考题 一个汽车潜在消费者的素质由()、()、()组成。A、知识、收入、经验B、知识、经验、技能C、收入、经验、技能D、收入、知识、技能

考题 程序性知识包括两种,即()A、动作技能与心智技能B、感性知识与理性知识C、心智技能与认知策略D、直接经验与间接经验

考题 技能实质上是一种()A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能

考题 下列关于知识与技能的表述,不正确的是()A、技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B、知识是一种认知性的经验C、技能的学习要解决的是能不能做问题D、技能是掌握知识的前提,并制约其发展

考题 加涅的分类理论将认知学习分为()。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

考题 加涅根据不同的学习结果将学习分成()。A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能

考题 玩沙、玩水包含()。A、运动技能B、认知技能C、知识经验D、情感态度

考题 技能的学习包括哪些:()A、知识的学习B、经验的学习C、认知技能的学习D、运动技能的学习E、游戏技能的学习

考题 从技能的定义上看,技能的典型特征是()A、与知识经验是相互联系的B、通过练习而形成的C、接近自动化的动作系统D、复杂的动作系统E、完善化的经验系统

考题 多选题技能的学习包括哪些:()A知识的学习B经验的学习C认知技能的学习D运动技能的学习E游戏技能的学习

考题 多选题玩沙、玩水包含()。A运动技能B认知技能C知识经验D情感态度

考题 单选题加涅的分类理论将认知学习分为()A 言语信息、智力技能、认知策略B 知识信息、智力技能、动作技能C 言语信息、动作技能、认知策略D 智力技能、动作技能、认知策略

考题 判断题技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。()A 对B 错

考题 单选题下列关于知识与技能的表述,不正确的是()A 技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B 知识是一种认知性的经验C 技能的学习要解决的是能不能做问题D 技能是掌握知识的前提,并制约其发展

考题 单选题技能实质上是一种()A 认知经验B 动作经验C 习惯D 本能

考题 多选题加涅根据不同的学习结果将学习分成()。A智慧技能B认知策略C经验学习D行为训练E动作技能

考题 单选题程序性知识包括两种,即()A 动作技能与心智技能B 感性知识与理性知识C 心智技能与认知策略D 直接经验与间接经验

考题 单选题根据现代认知心理学的观点,技能本质上是(  )。A 习惯性动作B 陈述性知识C 程序性知识D 经验性知识

考题 单选题在知识经验基础上,按一定的方式进行反复练习或由于模仿而形成的技能是(  )。A 初级技能B 高级技能C 动作技能D 智力技能