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填空题
教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。

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考题 用法律规定教师依法应尽的责任和规范教师行为的是()。 A、教师角色B、教师价值C、教师权力D、教师义务
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考题 教师角色扮演的先决条件是（ ）。 A．教师角色认知 B．教师角色体验 C．教师角色期待 D．教师与家长的合作
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考题 教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。（ ）
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考题 临床教师的教育者与________的角色有时是重叠的，有时是分开的。
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考题 教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
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考题 现代幼儿教师的职业角色是（）。A、教育者B、朋友C、伙伴D、知心朋友
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考题 英国的沃德于1962年发表《教师的角色：一种社会学分析》一文以来，教师的角色冲突逐渐成为教师社会学的主要研究对象。
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考题 教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。
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考题 教师角色偏离表现为（）。A、角色模糊B、角色冲突C、角色紧张D、前三项都有
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考题 教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
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考题 教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
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考题 教师职业角色特点有（）A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性
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考题 简述教师角色行为的特点。
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考题 简述教师作为教育者角色的行为特点。
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考题 简述教师教育者角色的特点。
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考题 教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案
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考题 教师角色扮演的先决条件是（）。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作
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考题 容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性
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考题 教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（）A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
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考题 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
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考题 问答题简述教师作为教育者角色的行为特点。
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考题 单选题教师角色扮演的先决条件是（　　）。A 教师角色认知B 教师角色体验C 教师角色期待D 教师与家长的合作
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考题 问答题简述教师教育者角色的特点。
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考题 多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
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考题 多选题教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（）A是教育者，教师职业不是专门的职业B教师职业是促进个体社会化的职业C教师职业最大特点在于职业角色的多样化D要以教师为中心E“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
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考题 单选题现代幼儿园教师的首要角色是()。A 教育者B 母亲C 朋友D 研究者
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考题 单选题教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己行为的过程是（）A 角色认知B 角色认同C 角色信念D 角色内化
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