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问答题
信息技术的课程整合的概念是什么?目标是什么?

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考题 什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。

考题 信息技术与课程整合的目标,应当同时包括信息技术教学目标与学习目标。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息技术与课程整合的内涵是()。 A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加B.信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革D.信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应服从于课程

考题 信息技术与课程整合的目标有哪些?

考题 信息技术的课程整合的概念是什么?目标是什么?

考题 对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识

考题 谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。

考题 教育部高中《信息技术课程标准》中,根本目标是什么?

考题 谈谈你对信息技术与课程整合的目标的认识。

考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心

考题 整合课程的定义是什么?

考题 下面的观点(),错误理解了信息技术与课程的整合。A、信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合B、信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C、信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程D、信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程

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考题 问答题教育部高中《信息技术课程标准》中,根本目标是什么?

考题 判断题对“信息技术与课程整合”的目标不清楚不影响对信息技术与课程整合的认识A 对B 错

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考题 问答题谈谈信息技术与课程整合的目标的认识。

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