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单选题
（）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式（或组合模型），归属为教学策略。
A
CAI的模式
B
CMI的模式
C
CAI的内容
D
CMI的内容
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考题
()是一种根据教学目标设计,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它可以用来存贮、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的教学媒体。
A、电视教材B、教学实况录象片C、多媒体教学软件D、网络课程
考题
()反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式(或组合模型)，归属为教学策略。A.ICAI的模式B.CMI的模式C.CAI的内容D.CMI的内容
考题
教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法
考题
从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。A、对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。B、又称为教学系统设计（Instructional System Design）C、充分利用现代信息技术和信息资源D、运用系统科学的方法E、是指依据教学理论、学习理论和传播理论
考题
教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。A、学习理论B、符号理论C、教学理论D、传播理论E、信息理论
考题
由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。A、依据教学目标B、依据教学内容C、依据教学条件D、依据教学对象
考题
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《西风的话》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
考题
单选题教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A
教学目标B
教学活动C
教学内容D
教学材料
考题
单选题教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A
教学目标、教学内容、教学方法B
教学目标、教学模式、教学策略C
教学目标、教学内容、教学模式D
教学目标、教学过程、教学方法
考题
单选题由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。A
依据教学目标B
依据教学内容C
依据教学条件D
依据教学对象
考题
填空题多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。
考题
单选题关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）。A
对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作B
依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排C
将计算机技术引进课堂D
学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化
考题
填空题多媒体课件是运用多媒体技术，在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的，用于（）的计算机软件，它是（）的一种形式。.
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