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题目内容
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单选题
在小组教学法中,教师的角色功能不是()
A
引导者
B
权威者
C
资源提供者
D
训练者
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色,并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力。
考题
在合作教学法中,教师扮演的角色包括( )。A.在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B.评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C.督导合作学习小组的效果,适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D.清楚描述课程目标,解释作业及目标结构
考题
在学唱完歌曲之后,教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音,引导学生带着手势去演唱歌曲,并组织学生分小组进行练习,最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()
A.达尔克洛兹音乐教学法
B.柯达伊音乐教学法
C.日本铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法
考题
李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A、每个职能小组中可以包含多个不同的角色B、各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C、每个功能小组下还能够划分更细的子小组D、每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色
考题
多选题李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A每个职能小组中可以包含多个不同的角色B各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C每个功能小组下还能够划分更细的子小组D每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色
考题
问答题根据题目要求完成下列任务,用中文作答。简述教师在组织小组活动(group work)时需注意的两个注意事项(8分)。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色(6分),并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力(6分)。
考题
单选题在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了()A
领导者B
管理者C
指导者D
促进者
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