考题
欲使同级主枝平衡,在进行回缩修剪时应( )。
A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
欲保持主从分明.均衡树势,在对弱主枝上的侧枝或各级延长枝短截时应( )。
A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
幼龄茶树第一次定型修剪时，是在春茶的2月至3月上旬进行，剪去( )。A.主枝B.细枝C.侧枝D.生产枝
考题
为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
考题
对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪，弱枝弱剪。
考题
合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A、茎部生长B、营养生长C、主枝生长
考题
对调节侧枝的长势的修剪原则是“（）侧枝弱剪，（）侧枝强剪”，
考题
葡萄园管理，防止霜霉病的技术之一是：做到：“三光”。即春、夏、秋季修剪（）.为三光。A、主枝、侧枝、侧根B、病枝、病蔓。病叶C、主枝、侧枝、侧芽D、主枝、侧枝、病叶
考题
龙爪槐每年修剪都要调节（）生长方向，逐渐填补伞形树冠的空间。A、新枝B、老枝C、主枝D、侧枝
考题
强修剪适宜于（）的树种。A、萌发能力弱B、萌发能力强C、常绿D、落叶
考题
整剪的原则是（），这样就可获得调节生长，使之逐渐平衡的效果。A、强主枝强剪，弱主枝强剪B、强主枝弱剪，弱主枝弱剪C、强主枝弱剪，弱主枝强剪D、强主枝强剪，弱主枝弱剪
考题
盘槐冬季扩冠修剪时，对生长较强的枝条应重短截，以平衡各主枝间的生长。
考题
欲使同级主枝生长平衡，在进行回缩修剪时应（）。A、强枝强剪，弱枝弱剪B、强枝弱剪，弱枝强剪C、强枝强剪，弱枝强剪D、强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
考题
采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”
考题
枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A、疏剪B、密剪C、重剪
考题
在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A、强主枝轻剪，弱主枝轻剪B、强主枝重剪，弱主枝轻剪C、强主枝轻剪，弱主枝重剪D、强主枝重剪，弱主枝重剪
考题
单选题合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A
茎部生长B
营养生长C
主枝生长
考题
单选题在整形时，为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀，应采用（）的原则。A
强主枝轻剪，弱主枝轻剪B
强主枝重剪，弱主枝轻剪C
强主枝轻剪，弱主枝重剪D
强主枝重剪，弱主枝重剪
考题
判断题对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪，弱枝弱剪。A
对B
错
考题
填空题为了调节生长、平衡树势，以保持均称的树冠，对主枝修剪的原则是“（）主枝强剪，（）主枝弱剪”。
考题
判断题采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时，其原则是“强主枝强修剪，弱主枝弱修剪；强侧枝弱修剪，弱侧枝强修剪”A
对B
错
考题
填空题对调节侧枝的长势的修剪原则是“（）侧枝弱剪，（）侧枝强剪”，
考题
单选题葡萄园管理，防止霜霉病的技术之一是：做到：“三光”。即春、夏、秋季修剪（）.为三光。A
主枝、侧枝、侧根B
病枝、病蔓。病叶C
主枝、侧枝、侧芽D
主枝、侧枝、病叶
考题
填空题（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
考题
单选题枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A
疏剪B
密剪C
重剪