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多选题
文艺复兴时期,以人为本的教育管理理念的代表人物有()。
A
维多利诺
B
卢梭
C
蒙田
D
拉伯雷
参考答案
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解析:
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考题
对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。A.关注学科的教育理念
B.以人为本的教育理念
C.以教育者为中心的教育理念
D.教会学生知识的教育理念
考题
素质教育中以人为本的涵义是()。A、素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B、素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C、素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D、素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人
考题
多选题素质教育中以人为本的涵义是()。A素质教育的“以人为本”的“人”,是指每个活生生的个人B素质教育的“以人为本”的“人”,是社会中的人C素质教育的“以人为本”理念中,主要培养人的高尚品质D素质教育的“以人为本”理念中,是全面发展的人
考题
单选题(2014山东济宁)克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。A
规范管理B
以德为先C
发展个性D
以人为本
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