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判断题
电化教学训练最大的优点是可以使受教育者感知充分、理解容易、记忆牢固，达到优化教学过程的目的。（）
A
对
B
错
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考题
凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
考题
广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下（）过程。A、感知—记忆—理解—评价—行动B、记忆—感知—理解—评价—行动C、感知—理解—记忆—评价—行动D、感知—记忆—评价—理解—行动
考题
单选题凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A
感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B
感知、理解、概括、巩固、复习、熟练C
感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验D
理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
考题
单选题广告活动作用于消费者而引起的一系列心理反应可以概括为以下（）过程。A
感知—记忆—理解—评价—行动B
记忆—感知—理解—评价—行动C
感知—理解—记忆—评价—行动D
感知—记忆—评价—理解—行动
考题
单选题教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，这是（）A
教育目的B
教学目的C
培养目标D
教学目标
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