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单选题
小李夫妻感情不错,但时常为孩子的教育问题发生争吵,丈夫认为妻子溺爱孩子,而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况,社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是(  )。[2011年真题]
A

协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

B

帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

C

指导夫妻奖励孩子适当的行为

D

提高夫妻指导孩子学习的能力


参考答案

参考解析
解析:
家庭社会工作的基本内容之一是改善夫妻关系的服务。如果家庭社会工作的服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。题中,小李夫妻因为缺乏沟通,在孩子的教育问题上经常争吵,所以社会工作者需要帮助小李夫妻互相沟通,并就孩子的教育问题达成共识。
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考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 咨询中丈夫叙述时,咨询师合理的做法是()。单选A. 适当控制谈话的内容 B. 及时给予充分的共倩 C. 及时制止发泄的内容 D. 最大程度的进行倾听

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考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 本案例咨询中,咨询师最需要注意的是()。单选A. 不要进行诱导 B. 不要进行指责 C. 不要给予指导 D. 不要进行督促

考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 对夫妻同来咨询的案例,较妥当的做法是()。A、不同意一起咨询 B、根据具体情况决定是否可做家庭咨询 C、建议分开做咨询 D、根据是否符合保密原则来做家庭咨询

考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 本案例中咨询师帮助求助者的重点是()。单选 A. 矫正双方性格缺陷 B. 双方共同探讨缺乏性生活的原因 C. 改变双方错误认知 D. 双方共同采取实际行动解决问题

考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 本案例中为明确诊断,还需排除的问题包括()。单选A. 是否有躯体疾病 B. 是否性行为障碍 C. 是否性取向障碍 D. 是否性角色失调

考题 案例三: 一般资料:夫妻共同来咨询。两人是大学同学,均30岁,本科学历,企业员工。 案例介绍:婚后妻子不想马上要孩子,对性生活多有拒绝,决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子,性生活明显减少。现在孩子2岁多,妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题,认为恋爱时两人感情很好,后来丈夫虽有要求,但自己害怕怀孕,所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求,但丈夫之不理,她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝,所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾,为此双方都很苦恼,影响了夫妻关系,也对双方父母和孩子的教育都有影响,丈夫在妻子的要求下同来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:夫妻二人是大学同学,都是彼此的初恋、婚前感情很好,婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错,要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改,但不知道自己哪里存在问题,双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子,发育正常。 本案例中最需要核实的资料是()A、夫妻感情是否己经完全破裂 B、丈夫是否进行报复 C、夫妻双方是否存在生理障碍 D、妻子是否愿意配合

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考题 多选题在一对夫妻加一个孩子的典型现代核心家庭里,打算为孩子买一辆童车,妻子多方打听比较各个品牌车的功能,然后决定购买好孩子童车,于是,在一个周末,丈夫独自跑到商场,为孩子挑选了一款该产品,以下说法正确的是()。A在此购买行为中,孩子虽然没有做决策和实际购买,但实际使用该产品,是消费者B在此购买行为中,夫妻二人、孩子都是消费者C在此购买行为中,丈夫是消费者,妻子和孩子都不是D在此购买行为中,妻子做出决策,是消费者,丈夫和孩子都不是消费者E在此购买行为中,孩子是产品最终使用者,是消费者,夫妻二人都不是

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考题 单选题社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自已太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很 少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治 疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是(  )。A 家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通B 夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动C 夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统D 孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式

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考题 多选题下面的案例,属于女性暴力问题的是(  )。A骗子将女性骗到山区卖掉B老张每次喝完酒回家就对妻子拳打脚踢C公司老板对女员工性骚扰D因为孩子教育问题,夫妻发生争吵E丈夫不让妻子出门,并且不让妻子与别的男性说话