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单选题
对教育领导者评价宜采用的取向是()。
A
以“督”为主
B
以“导”为主
C
以信任为主
D
“督”和“导”相结合
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。A、主体取向的评价B、客体取向的评价C、目标取向的评价D、过程取向的评价
考题
对幼儿发展评价说法错误的是()。A、具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择B、评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向C、对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式D、教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
考题
单选题对幼儿发展评价说法错误的是()。A
具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择B
评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向C
对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式D
教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
考题
单选题评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。A
主体取向的评价B
客体取向的评价C
目标取向的评价D
过程取向的评价
考题
判断题对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式A
对B
错
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