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填空题
批评与处罚是德育的重要方法，但要以____为前提，以教育学生提高认识、改正错误为目的。

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考题 学校对违反学校管理制度的学生，应当予以()，帮助学生改正错误，不得决定退学或者开除，不得限制其在本校就学。A.批评教育B.体罚C.处罚D.关心爱护
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考题 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
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考题 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（ ） A．说服教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
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考题 （）是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点和方法。它是我国中小学对学生进行德育的基本方法。A.说服教育法 B.榜样教育法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
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考题 ( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 A.教学评价 B.操行评定 C.道德评价 D.德育评价
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考题 安全工作的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，批评教育与经济处罚相结合的原则，以（）为手段，以（）为目的。
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考题 教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。A、激励功能B、调控功能C、评价功能D、定向功能
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考题 德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。
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考题 校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。
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考题 为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）A、德育原则B、德育途径C、教育方法D、德育模式
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考题 （）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
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考题 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式
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考题 学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种：（）.A、时机不当B、不顾场合C、不问缘由D、适当体罚
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考题 安全工作的奖惩实行物质奖励，批评教育与经济处罚相结合的原则，以奖惩为手段，以教育为目的。（）
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考题 判断题德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。A 对B 错
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考题 单选题教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。A 激励功能B 调控功能C 评价功能D 定向功能
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考题 填空题（）是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
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考题 填空题德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的____的总和。
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考题 判断题校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。A 对B 错
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