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判断题
个体在团队扮演的消极角色中,支配者爱出风头,企图控制话题。经常打断他人的讲话。把个人的观点强加给群体。
A

B


参考答案

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考题 同辈群体对个体发展的作用体现在(  )。A.培养个体良好的行为习惯 B.使个体学习扮演各种社会角色 C.他们之间的互动影响个体的成长与发育 D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色 E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

考题 个体在团队扮演的消极角色中,阻碍者爱出风头,企图控制话题。经常打断他人的讲话。把个人的观点强加给群体。

考题 个人在团队中扮演的消极角色有()A、支配者B、阻碍者C、阐述者D、说客

考题 个体在团队扮演的消极角色中,支配者爱出风头,企图控制话题。经常打断他人的讲话。把个人的观点强加给群体。

考题 个体在团队扮演的积极角色中,阐述者会用具体的例子解释概括性的原则。

考题 按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用,可以将团队角色分为()。A、领导角色B、积极角色和消极角色C、组织协调D、目标

考题 在最近的一次项目现状审查会议上,某个团队成员总是对其他人横加批评,好像总想要贬低其他人在团队中的地位。这个人扮演了以下哪一个破坏性的团队角色?()A、想得到别人认可的人B、阻碍者C、进攻者D、支配者

考题 团队沟通中,与他人保持距离,对工作消极应付的成员是什么成员角色?()A、绊脚石B、自我标榜者C、支配者D、逃避者

考题 团队沟通中,试图操纵团队,干扰他人工作以提高自己地位的成员是什么成员角色?()A、绊脚石B、自我标榜者C、支配者D、逃避者

考题 在社会角色中,表明他人或者社会对个人的期望的是()A、期望角色B、知觉角色C、扮演角色D、理想角色

考题 单选题按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用,可以将团队角色分为()。A 领导角色B 积极角色和消极角色C 组织协调D 目标

考题 单选题在社会角色中,表明他人或者社会对个人的期望的是()A 期望角色B 知觉角色C 扮演角色D 理想角色

考题 多选题同辈群体对个体发展的作用体现在(  )。A培养个体良好的行为习惯B使个体学习扮演各种社会角色C他们之间的互动影响个体的成长与发育D伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

考题 单选题在最近的一次项目现状审查会议上,某个团队成员总是对其他人横加批评,好像总想要贬低其他人在团队中的地位。这个人扮演了以下哪一个破坏性的团队角色?()A 想得到别人认可的人B 阻碍者C 进攻者D 支配者

考题 判断题个体在团队扮演的积极角色中,阐述者会用具体的例子解释概括性的原则。A 对B 错

考题 判断题个体在团队扮演的消极角色中,阻碍者爱出风头,企图控制话题。经常打断他人的讲话。把个人的观点强加给群体。A 对B 错

考题 多选题个人在团队中扮演的消极角色有()A支配者B阻碍者C阐述者D说客

考题 单选题团队沟通中,试图操纵团队,干扰他人工作以提高自己地位的成员是什么成员角色?()A 绊脚石B 自我标榜者C 支配者D 逃避者

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考题 单选题团队沟通中,与他人保持距离,对工作消极应付的成员是什么成员角色?()A 绊脚石B 自我标榜者C 支配者D 逃避者