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单选题
对病人的适应性行为进行奖励的方法是（　　）。
A

行为塑造疗法

B

精神分析治疗

C

认知行为治疗

D

生物反馈治疗

E

以上都不是

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考题 代币法() A、又称“奖励强化法”B、属于精神分析法C、咨询者用代币作为奖励，强化来访者的期待行为，然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西D、是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法
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考题 罗伊适应模式中的干预是指A．对病人行为反应的适度调适B．找出病人无效反应及原因并加以控制C．护理措施的制定和落实D．针对病人无效反应的原因进行健康 促进E．根据病人输出性行为所采取的护理 措施
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考题 学习理论认为（ ）。A．人的行为是学习获得的B．好的或适应性行为是学习获得的C．不良的或不适应性行为是学习获得的D．不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
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考题 对有适应性行为缺陷的儿童，以下哪种情况考虑智力低下A、IQ 对有适应性行为缺陷的儿童，以下哪种情况考虑智力低下A、IQB、IQC、IQD、IQE、IQ
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考题 通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是（ ）A.行为渐隐技术 B.代币管制法 C.行为塑造技术 D.饱和策略
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考题 对待儿童的攻击性行为，常用的控制方法有（　　） A.消除对侵犯行为的关注和奖励 B.榜样和认知训练策略 C.移情训练 D.创造友爱互助的环境
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考题 简述对儿童和青少年在学校中的适应性行为进行评估的理论基础和评估方法。
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考题 代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。A、强化奖励B、期望C、支持D、累积
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考题 对病人的某些病态的行为采取某种方法，使病人自身对这些行为产生厌恶，从而得以克服，促进身心健康的方法是：（）。A、移情法B、厌恶法C、变换环境法D、色彩康复法E、奖励法
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考题 关于认知疗法，以下哪一项是错的（　）A、重视适应不良性行为B、重视改变病人的认知方式C、重视非理性思维D、重视意识事件对心身的影响E、以上都对
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考题 关于认知疗法，以下哪项是错的（）A、重视适应不良性行为B、重视改变病人的认知方式C、重视无意识事件对心身的影响D、重视意识事件对心身的影响
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考题 雏鸡在育雏期即进行调教训练，育雏期在投料时以（）进行适应性训练。放养开始时强化调教训练，在放养初期，饲养员边（）抛撒饲料，让鸡跟随采食；傍晚，再采用相同的方法，进行归巢训练，使鸡产生条件反射形成习惯性行为，通过适应性锻炼，让鸡群适应环境，放养时间根据鸡对放养环境的适应情况逐渐延长。
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考题 人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A、适应性行为B、创造性行为C、控制性行为D、交换性行为
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考题 （）是人们为适应客体和控制客体的产物。A、创造性行为B、首创性行为C、有用性行为D、主动性行为
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考题 代币法又称代币（）法，是一种通过强化而形成某种（）的适应性行为的方法。
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考题 问答题简述对儿童和青少年在学校中的适应性行为进行评估的理论基础和评估方法。
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考题 判断题行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。A 对B 错
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考题 多选题学习理论认为（　　）。A人的行为是学习获得的B好的或适应性行为是学习获得的C不良的或不适应性行为是学习获得的D不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
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考题 多选题代币法是通过（）出现的适应性行为的方法。A强化奖励B期望C支持D累积
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考题 单选题关于认知疗法，以下哪项是错的（）A 重视适应不良性行为B 重视改变病人的认知方式C 重视无意识事件对心身的影响D 重视意识事件对心身的影响
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考题 填空题代币法又称代币（）法，是一种通过强化而形成某种（）的适应性行为的方法。
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考题 单选题人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A 适应性行为B 创造性行为C 控制性行为D 交换性行为
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