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判断题
情商的高低完全是先天的,无法通过后天的学习来提高。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。
A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结
考题
下列关于表情的描述,错误的是A、表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B、表情的基本方式是先天的C、表情也可在成熟过程中自发发展D、表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E、语音、语调无法表达情绪
考题
关于情商和智商,说法正确的是()。A、情商是先天的,是与生俱来的能力B、智商是后天的,通过后天培养出来的能力C、情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D、智商高的人一定能够担当管理人员
考题
下列关于情商的定义错误的是()。A、情商与先天无关,靠后天修炼B、预测人的前尘,了解情商比了解智商更重要C、情商与智商不是对立的,具有明显的相关性D、情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力
考题
单选题下列关于表情的描述,错误的是()。A
表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B
表情的基本方式是先天的C
表情也可在成熟过程中自发发展D
表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E
语音、语调无法表达情绪
考题
单选题下列关于情商的定义错误的是()。A
情商与先天无关,靠后天修炼B
预测人的前尘,了解情商比了解智商更重要C
情商与智商不是对立的,具有明显的相关性D
情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力
考题
单选题关于情商和智商,说法正确的是()。A
情商是先天的,是与生俱来的能力B
智商是后天的,通过后天培养出来的能力C
情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D
智商高的人一定能够担当管理人员
考题
判断题人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。A
对B
错
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