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多选题
档案袋包括三个方面的含义（）
A

有目的的收集

B

学生作品和记录

C

一段时间内的进步

参考答案

参考解析
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考题 ( ),即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。 A、观察评价B、档案袋评价C、交流评价
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考题 档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()
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考题 ()是学生作品的收集册,是有目的地收集学生有代表性的作品,以展示学生在某一或某些给定领域中所付出的努力、所取得的进步或成就。 A、档案袋B、画册C、作品集D、记录册
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考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。 A.发展性学生评价B.档案袋评价C.表现性评价D.学生自我评价
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考题 通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。 A.交流评价B.档案袋评价C.任务表现评价D.观察评价
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考题 档案袋是学习的记录,主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集.集中反映学生预期目标进步的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 通过不断收集学生作品样品，以掌握学生努力和进步情况的评价方式是A.学生评价 B.成长记录袋 C.家长评价 D.教师评价
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考题 档案袋是学习的（），主要包括学生的作品，以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集，集中反映学生预期目标进步的过程。
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考题 档案袋包括哪些方面的含义（）A、有目的的收集B、学生作品和记录C、一段时间内的进步
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考题 通过有目的的收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法是（）。A、任务表现评价B、交流评价C、档案袋评价D、观察评价
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考题 档案袋评价，即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。
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考题 档案袋是儿童作品及相关资料的有意收集，以反映儿童的兴趣、态度，以及在特定领域中的努力、进步和成就。
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考题 （），就是记录学生学习情况、有目的的汇集起来的材料，它表现了学生在较长的课程的一个或多个领域中所做出的全部努力、进步、学业成就。A、开题报告B、结题报告C、学生档案袋D、活动记录
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考题 电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。
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考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价
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考题 档案袋包括三个方面的含义（）A、有目的的收集B、学生作品和记录C、一段时间内的进步
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考题 档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确（）与评价目的、收集与（）和反省与评价。
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考题 下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋D、测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现
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考题 档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（　）
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考题 多选题档案袋包括三个方面的含义（）A有目的的收集B学生作品和记录C一段时间内的进步
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考题 多选题档案袋包括哪些方面的含义（）A有目的的收集B学生作品和记录C一段时间内的进步
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考题 判断题档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（　）A 对B 错
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考题 判断题电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。A 对B 错
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考题 填空题档案袋是学习的（），主要包括学生的作品，以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集，集中反映学生预期目标进步的过程。
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考题 判断题档案袋评价，即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。A 对B 错
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考题 填空题档案袋的开发一般包括三个步骤，即明确（）与评价目的、收集与（）和反省与评价。
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考题 单选题将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫( )A 档案袋评价法B 调查法C 测验法D 实验法
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