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多选题
诗歌的音乐性很大部分来源于节奏,节奏又分为()
A
外节奏
B
内节奏
C
紧节奏
D
松节奏
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于诗歌的知识表达有误的一项是( )A.“诗缘情”,真挚的“情”是诗歌的血液,是诗歌的生命。
B.诗歌强调音乐性,诗歌的音乐性,集中地表现在节奏和韵律上。
C.王安石注重锤炼语言,匠心运用,如“……”中的“护田”“排闼”本是《汉书》中的两个典故,……显得精炼、贴切、生动、自然。
D.诗歌的基本特点是抒情性、凝练性、知识性、哲理性。
考题
教学《再别康桥》时,教师播放以《再别康桥》为歌词的歌曲,让学生体会诗歌的节奏,把握诗歌的情感。对该做法的分析,合适的是( )。
A.教师准确落实了学生学习诗歌的目标
B.教师清楚区分了音乐旋律与诗歌的节奏
C.教师所用资源未能形象地表现诗歌节奏
D.教师不宜借用音像材料教学《再别康桥》
考题
关于艾青诗歌的散文化,下列说法正确的是()。A、主张诗歌创作不讲究节奏和韵律B、主张不拘格套,不追求诗歌的音乐美C、主张诗歌之美在于形式,不讲究意象和语言D、主张用现代的日常语言表达自己所生活的时代,追求诗歌的内在节奏
考题
判断题诗歌的节奏只是指外在的声音节奏。A
对B
错
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