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多选题
培训课程内容的编排方法可以按()、以及按知识传授与能力训练、考核内容等方法来安排。
A
工作程序
B
知识系统
C
不同层次的需要层层扩展
D
内容多少
E
时间长短
参考答案
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解析:
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考题
课程内容的编排唔一定之规,主要有以下做法:按工作程序安排;();按知识传授与能力训练、考核内容要求安排;按不同层次的需要层层扩展;相对独立,能分能合。A、按重点难点顺序安排B、按由浅入深的难易程度安排C、按知识系统安排D、按知识结构安排
考题
判断题每场比赛前,双方教练员提交本队的上场名单。编排开场队员击球次序和防守位置,是按队员的进攻击球和跑垒及防守能力、特点以及双方的实力等情况来考虑安排的,是战术的组成部分。A
对B
错
考题
单选题课程内容的编排唔一定之规,主要有以下做法:按工作程序安排;();按知识传授与能力训练、考核内容要求安排;按不同层次的需要层层扩展;相对独立,能分能合。A
按重点难点顺序安排B
按由浅入深的难易程度安排C
按知识系统安排D
按知识结构安排
考题
多选题学科课程的基本特点()A分科设置B课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排C强调教师的系统讲授D强调学生的主体性
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