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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
智力分布呈常态分布就是指(  )。
A

人与人之间在能力上没有明显的个别差异

B

智力中等的人占多数

C

智力超常的人占多数

D

智力低常的人占多数


参考答案

参考解析
解析:
人的智力水平符合正态分布,大多数人智力平均值IQ=100。智力中等的人占多数。
更多 “单选题智力分布呈常态分布就是指(  )。A 人与人之间在能力上没有明显的个别差异B 智力中等的人占多数C 智力超常的人占多数D 智力低常的人占多数” 相关考题
考题 人们的智力水平呈常态分布,IQ超过( )的人属于天才,他们在人口中不到1%。A.100B.120C.140D.160E.180

考题 智力分布呈正态分布是指()。 A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的占多数C.智力超常的占多数D.智力低常的占多数

考题 根据智力测验的结果,智商在70以下表示()。 A.智力超常B.智力优秀C.智力中等D.智力低下

考题 下列关于语言智力的说法正确的是()。A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道D.语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高

考题 超常、低常、正常智力是指智力的何种差异( ) A、智龄差异B、智力发展类型的差异C、智力发展水平的差异D、智力表现形式的差异

考题 能力发展水平上的差异的特点是( )。 (A)就人数来讲呈正态分布,两头人数少、中间人数多 (B)智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多 (C)智力水平的高低决定了一个人成就的大小 (D)主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方缶

考题 一般来说,智力水平高的人,创造力就高;而创造力水平低的人,智力水平也低。( )

考题 在全体人口中,智力呈(  ) A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布

考题 智力的个别差异在一般人品中都呈常态曲线式的分布。

考题 关于智力,以下说法正确的是( ) A.有的人长于记忆,有的人长于思维,有的人长于想象,这体现的是智力类型差异 B.人们的智力水平呈正态分布,大多数人的智力属于中等氷平 C.智力在性别上即使存在差异也不明显,总体水平大致相等,但在智力分布上有显著区别 D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度 E.智力在性别上差异显著

考题 勒庞认为文明是少数智力超常的人的产物。

考题 下列关于语言智力的说法正确的是()。A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C、语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道D、语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高

考题 智力障碍的儿童的盛行率,按智力常态分布曲线计算应该为()。

考题 人群中,智力障碍和智力超常的人数大致()。

考题 根据智力测验的结果,智商在90-109之间表示()。A、智力超常B、智力优秀C、智力中等D、智力低下

考题 人群中,智力障碍和智力超常的人数大致相等。

考题 智力测验的总体结果表明,就全体人类而言,智力超常者和低常者的人数表现出( )A、男性与女性相等B、男性多于女性C、男性少于女性D、与性别无关

考题 在全体人口中,智力呈常态分布。

考题 在全人类中,智力呈何种状态分布?()A、偏态分布B、常态分布C、正偏态分布D、负偏态分布

考题 在全人口中,智力分布基本上呈常态分布:两头大中间小。

考题 单选题根据智力测验的结果,智商在90-109之间表示()。A 智力超常B 智力优秀C 智力中等D 智力低下

考题 单选题能力发展水平上的差异的特点是()。A 就人数来讲呈正态分布,两头人数少、中间人数多B 智力超常儿童的人数远比智力落后儿童的人数多C 智力水平的高低决定了一个人成就的大小D 主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面

考题 判断题在全体人口中,智力呈常态分布。A 对B 错

考题 单选题超常、低常、正常智力是指智力的何种差异()A 智龄差异B 智力发展类型的差异C 智力发展水平的差异D 智力表现形式的差异

考题 多选题下列说法正确的是()A低智力的人不可能有高的创造力B高智力的人一定有高的创造力C低创造力的人其智力水平也低D高创造力的人必须具有高于一般水平的智力

考题 单选题能力水平分布表现为常态分布()A 两头大,中间小B 两头小,中间大C 各占50%D 老年人占多数E 少年儿童占多数

考题 单选题智力测验的总体结果表明,就全体人类而言,智力超常者和低常者的人数表现出( )A 男性与女性相等B 男性多于女性C 男性少于女性D 与性别无关