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单选题
Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括()。
A
观察唇的静止状态
B
尽可能长时间发啊音,记录秒数和发音清晰度
C
唇角外展
D
闭唇鼓腮
E
言语时,唇的运动及发音口型
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考题
Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的是A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察颌的位置E、观察唇的状态
考题
患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容除外( )。A.呼吸次数
B.喝水情况
C.认知功能
D.唇、舌的运动功能
E.言语功能
考题
Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于( )。A.观察发音时软腭的运动
B.观察有无鼻音或鼻漏音
C.观察舌的状态
D.观察唇的状态
E.观察颌的位置
考题
单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()。A
观察发音时软腭的运动B
观察有无鼻音或鼻漏音C
观察舌的状态D
观察颌的位置E
观察唇的状态
考题
单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于( )。A
观察发音时软腭的运动B
观察有无鼻音或鼻漏音C
观察舌的状态D
观察唇的状态E
观察颌的位置
考题
单选题Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()A
静止状态B
缩唇C
闭唇鼓腮D
交替发音E
言语
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