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单选题
若患者表现为言语增多且无法打断,则在BRMS"言语"一项应给的分数是()分。
A
5
B
4
C
3
D
2
参考答案
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解析:
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考题
共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:在合计言语测验或操作测验的量表分时,若缺一项分测验,则需要()。单选 A:补做备用测验B:宣布测验无效C:计算加权分数D:给予补充说明
考题
患者男,78岁,退休前为大学教授,进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为(提示:患者表现出明显的言语异常。)()A、进行性语言减少B、进行性语言增多C、刻板言语D、不能用写或手势表达意图E、可用写或手势表达意图F、模仿言语G、持续言语H、缄默
考题
单选题患者,男,55岁。不明原因出现兴奋、言语增多、滔滔不绝,难以打断。见人就说个不停、言语夸大、述自己很帅、能赚大钱等。有时凭空闻及别人说话声、自语、自笑,怀疑有人要害他。该患者目前不存在的精神症状是A
夸大妄想B
幻听C
被害妄想D
情感高涨E
罪恶妄想
考题
单选题关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系,下列说法不正确的一项是()A
“语言”等于“言语活动”减去“言语”B
“语言”是主要的,而“言语”是次要的C
“言语”是“言语活动”中的社会部分D
“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统
考题
多选题患者男,78岁,退休前为大学教授,进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为(提示:患者表现出明显的言语异常。)()A进行性语言减少B进行性语言增多C刻板言语D不能用写或手势表达意图E可用写或手势表达意图F模仿言语G持续言语H缄默
考题
单选题患者有不合实际的夸大观念,则在BRMS()项目上的分数增高。A
情绪B
接触C
自我评价D
工作
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