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单选题
求职者在面试时,良好的坐姿是给面试官留下好印象的关键要素之一,坐椅子时最好坐椅面的()。
A
三分之一
B
二分之一
C
三分之二
D
全部
参考答案
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解析:
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考题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.首因效应
D.近因效应
考题
A.清式坐椅、明式坐椅、密斯·凡·德·罗设计的和勒·柯布西耶设计的坐椅
B.明式坐椅、清式坐椅、密斯·凡·德·罗设计的和阿尔托设计的坐椅
C.宋代坐椅、明式坐椅、勒·柯布西耶设计的和阿尔托设计的坐椅
D.清式坐椅、明式坐椅、勒·柯布西耶设计的和密斯·凡·德·罗设计的坐椅
考题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应
考题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应
考题
单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()A
前摄抑制B
倒摄抑制C
首因效应D
近因效应
考题
单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了( )A
前摄抑制B
倒摄抑制C
首因效应D
近因效应
考题
单选题(2015四川)在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()。A
前摄抑制B
倒摄抑制C
首因效应D
近因效应
考题
单选题在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。A
前摄抑制B
倒摄抑制C
首因效应D
近因效应
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